Загрузка...

Содружество молодых педагогов Хабаровского края

Если ты - инициативный и креативный, веселый и мобильный, любишь свою профессию и гордишься, тем, что ты - учитель, хочешь подарить радость учения каждому ученику и понимаешь, что для того, чтобы изменить мир к лучшему , надо сначала измениться самому, то не проходи мимо! Присоединяйся к Содружеству молодых педагогов Хабаровского края, знакомься с такими же, как ты, обменивайся опытом, внедряй свои педагогические идеи в жизнь и просто живи полной жизнью, понимая, что профессия учителя - лучшая профессия на Земле!

Блог

     

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в онлайн форуме «Педагоги России: дистанционное обучение».

Хабаровский край, Приморский край 20-21 апреля 2020 года

 Для участия необходимо проверить готовность Вашего оборудования. Пожалуйста, просим Вас пройти системный тест

Ссылка на системный тест: https://webinar.fm/test/
Для бесперебойной работы онлайн форума необходим Adobe Flash проигрыватель. Его можно скачать на официальном сайте Adobe: http://get.adobe.com/flashplayer/

УЧАСТИЕ ВО ВСЕХ МЕРОПРИЯТИЯХ ОНЛАЙН ФОРУМА БЕСПЛАТНОЕ

 Суть онлайн форума - дать педагогам практический навык использования максимального количества онлайн платформ. В течение форума участники контактируют, как минимум, с пятнадцатью платформами

 Онлайн форум пройдёт в двух форматах:

  1. Общая лекционная часть и тестирование после неё
  2. Тематические онлайн мастерские и выполнение практических занятий после мастерских в онлайн сопровождении тьютора

Участникам выдаются 2 сертификата:

  1. Стандартный сертификат участника форума «Педагоги России: инновации в образовании»
  2. Сертификат пользователя дистанционных программ 1 уровня (возможно дальнейшее обучение в онлайн и получение сертификата «Эксперт по платформам и ресурсам обучения в онлайн».

 Время проведения форума: с 10.00 до 13.30 ПО МЕСТНОМУ ВРЕМЕНИ

10.00 – 11.30 – общая лекционная часть и тестирование

12.00 – 13.30 – параллельные мастерские (каждый участник проходит 2 мастерских по выбору).

 Деловая программа форума «Педагоги России: дистанционное обучение».

Программа для ступени «Дошкольное образование»:

Программа для ступени «Общее образование»:

Проводник по онлайн платформам для воспитателей:

  1. Ресурсы с готовыми материалами для интерактивных занятий;
  2. Методическая онлайн поддержка воспитателей;
  3. Мастер-классы и готовые видеокурсы занятий с дошкольниками;
  4. Конкурсы и онлайн фестивали для воспитателей;
  5. ТОП-10 лучших онлайн курсов для воспитателей по версии форума «Педагоги России».

Коммуникация детского сада и родителя в онлайн:

  1. Сервисы информирования родительского сообщества;
  2. Подборки ресурсов в Сети, которые можно рекомендовать родителям;
  3. Регламент коммуникации воспитателя и родителей в публичных сообществах.

Автоматизация ДОУ:

  1. Сервисы электронного документооборота;
  2. Электронный дневник дошкольника: управление образовательным процессом и коммуникацией ДОУ-Родитель;
  3. Автоматизация и учёт хозяйственной деятельности;
  4. Системы электронной монетизации: электронный эквайринг, расчёты ученическими картами, безакцептные платежи.

Тренинг «Геймификация в дошкольном образовании»

  1. Создание легенды;
  2. Мотивация;
  3. Взаимодействие.

Проводник по онлайн платформам:

  1. Платформы по типам уроков;
  2. Шаблоны онлайн курсов;
  3. Проверка домашних заданий;
  4. Аналитика учебного процесса;
  5. Общение с учениками в режиме реального времени;
  6. Геймификация;
  7. Интеграция с другими сервисами.

Глобальные образовательные проекты в онлайн:

  1. Олимпиады и конкурсы;
  2. Источники тем и вдохновения;
  3. Образовательные сервисы;
  4. Познавательные сервисы;
  5. Творческие мастерские он-лайн.

Тренинг «Управление детским образовательные проектом через онлайн»:

  1. Планирование проекта;
  2. Календарный план проекта;
  3. Коммуникация во время реализации проекта;
  4. Контрольные точки проекта.

Автоматизация общеобразовательной организации:

  1. Сервисы электронного документооборота;
  2. Электронный дневник: управление образовательным процессом и коммуникацией Школа-Ученик-Родитель;
  3. Автоматизация и учёт хозяйственной деятельности;
  4. Системы электронной монетизации: электронный эквайринг, расчёты ученическими картами, безакцептные платежи.

Гаджет ученика в образовательной организации:

  1. Регламент использования гаджета;
  2. Формирование культуры;
  3. использования гаджета в школе.

 Для участия в онлайн форуме регистрация обязательна. Прямая ссылка на регистрацию http://www.school-detsad.ru/fareast-2020/#apply2  . После прохождения регистрации на форум, Вам будет предоставлена ссылка для технического теста Вашего оборудования, на предмет возможности участия в онлайн форуме и дополнительные рекомендации по настройкам.

         Пожалуйста, обратите внимание, что каждый участник онлайн форума должен работать на отдельном персональном компьютере или  работать с отдельным гаджетом, для того, чтобы он мог на практике проходить все задания и примеры лекторов.

 Регистрация на форум производится:

  • через профессиональную социальную сеть для педагогов http://педагоги.онлайн (Раздел «Мероприятия»).
  • на сайте проекта  www.school-detsad.ru
  • путем отправки на адрес электронной почты school-detsad@yandex.ru 

Практики выявления и сопровождения педагогически одарённых школьников и старшеклассников, профессионально ориентированных на педагогическую деятельность.

 

 Ирина Петровна СЕНТЕРЕВА,

старший инспектор отдела аттестации и повышения квалификации министерства образования и науки Хабаровского края

Ирина Петровна ХАЧКО,

старший методист отдела сопровождения и экспертизы педагогической деятельности КГБОУ ДПО ХК ИРО

Правительством РФ (Поручение от 19 марта 2012 г. (№ АЖ-П12-1623), письмом Минобрнауки РФ «О комплексе мер по проведению профессиональной ориентации учащихся образовательных учреждений общего образования» от 19 июля 2011 г. № МОН-П-1968, ФГОС) указано на необходимость подготовки обучающихся общеобразовательного учреждения к осознанному выбору профессии, построению карьеры в меняющихся социальных условиях. В Хабаровском крае накоплен опыт работы по допрофессиональной психолого-педагогической подготовке проявляющих способности и интерес к педагогической деятельности школьников.

См. статью Статья.pdf


КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» информирует о проведении II краевой олимпиады педагогов-наставников «2ТТ: от традиций к трендам» (далее - Олимпиада).

Олимпиада проводится в целях создания среды для идентификации и поддержке наставников; продвижения и тиражирования лучших практик; создания сообщества наставников, владеющих эффективными, актуальными практиками работы и аккумулирующих вокруг себя группу наставляемых.

Участниками Олимпиады могут стать педагоги-наставники, имеющие опыт работы в позиции наставника в системе общего, дополнительного или неформального образования.

Олимпиада пройдет в два этапа:

- 06 мая-16 июня – первый (заочный) «Практический» этап;

- 18 по 22 июня – второй (заочный) «Тестовый» этап.

Итоги Олимпиады будут подведены 24 июня 2020 года.

О краевой олимпиаде педагогов-наставников 2 ТТ от традиций к трендам.pdf

положение https://vk.com/club135376407

Краевой семинар-практикум «Формирование готовности педагога к деятельности в условиях инклюзивного образования» для молодых специалистов, стаж работы которых не превышает 3-х лет переносится с 24.04.2020 года на 24 сентября текущего года.

Форма заявки на семинар и содержание работы остается прежним, в соответствии с информационным письмом № 158 "О проведении семинара-практикума для молодых специалистов" от 20.03.2020 года. 

Дипломы 2-й, 3-й степени краевого конкурса "Педагогический дебют-2020" (по итогам 2-го заочного этапа Конкурса) https://vk.com/club135376407 

КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» совместно с КГКОУ, реализующим адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа № 1» приглашают на краевой семинар-практикум «Формирование готовности педагога к деятельности в условиях инклюзивного образования» для молодых специалистов, стаж работы которых не превышает 3-х лет.

Краевой семинар-практикум пройдет 24 апреля 2020 года по адресу: г. Комсомольск-на-Амуре, ул. Калинина, 1/2. Начало семинара в 09.00, регистрация – 08.30.

В программе семинара-практикума:

- серия открытых уроков с обучающимися, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии; легкую умственную отсталость);

- серия коррекционных занятий по логопедическому, дефектологическому сопровождению, снятию психоэмоционального напряжения;

- занятие по внеурочной деятельности (общекультурное направление) с обучающимися, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии;

- экскурсия по школе (знакомство с коррекционно-развивающими зонами);

- консультации специалистов и методистов;

- круглый стол «Психолого педагогическое сопровождение в условиях инклюзивного образования», «Организация образования обучающихся по индивидуальной образовательной программе, индивидуальному образовательному плану»;

- презентация деятельности Региональной общественной организации «Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края».

Заявки на участие в семинаре направлять в срок до 06 апреля 2020 года на электронную почту – hachkoip@ippk.ru 

Командировочные расходы за счет направляющей стороны.

Рекомендуется иметь сменную обувь. Стоимость обеда 150 рублей.

информ письмо.doc

Готово_Программа семинара.docx

Уважаемые участники очного этапа  краевого конкурса             "Педагогический дебют-2020"!

В связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV) Конкурс переносится.

Сроки проведения Конкурса будут сообщены дополнительно. 

Уважаемые коллеги, участники очного этапа краевого конкурса "Педагогический дебют-2020". 

Оргкомитет Конкурса просит подтвердить свое участие в очном этапе. Можно написать на мою электронную почту, позвонить, прокомментировать на этой странице. Напоминаем, что очный этап пройдет 18-21 апреля 2020 года в рамках 7-го краевого слета лидеров педагогического мастерства и молодых педагогов ("Слет Пеликанов"). 

167-рп_Слет Пеликанов.pdf 

Подведены итоги 2-го заочного этапа краевого конкурса "Педагогический дебют-2020". Победителями признаны следующие педагоги:  

1. номинация "Молодой учитель" - победители во 2-м этапе Конкурса Тюменцев С.К., Осипова Н.Ю., Захарченко И.А.

По итогам 2-х этапов Конкурса в очный этап выходят следующие участники: Тюменцев С.К., Сайгина И.В., Сафонова А.В., Макина К.В., Захарченко И.А.

2. номинация "Молодые педагоги дополнительного образования" - победители во 2-м этапе Конкурса Васильев Д.В., Братанова К.В., Шипова Ю.Б.

По итогам 2-х этапов Конкурса в очный этап выходят следующие участники: Васильев Д.В., Шипова Ю.Б., Братанова К.В.

3. номинация "Молодые учителя-дефектологи" - победители во 2-м этапе Конкурса Борзых С.В., Глущенко Т.Н., Мясникова Е.И.

По итогам 2-х этапов Конкурса в очный этап выходят следующие участники: Борзых С.В., Мясникова Е.И., Пономаренко О.А.