Загрузка...

Содружество молодых педагогов Хабаровского края

Если ты - инициативный и креативный, веселый и мобильный, любишь свою профессию и гордишься, тем, что ты - учитель, хочешь подарить радость учения каждому ученику и понимаешь, что для того, чтобы изменить мир к лучшему , надо сначала измениться самому, то не проходи мимо! Присоединяйся к Содружеству молодых педагогов Хабаровского края, знакомься с такими же, как ты, обменивайся опытом, внедряй свои педагогические идеи в жизнь и просто живи полной жизнью, понимая, что профессия учителя - лучшая профессия на Земле!

Новости

     

На межвузовском празднике Татьянин день, министр образования и науки края Алла Кузнецова вручила 26 лучшим студентам региона свидетельства о стипендии имени Николая Муравьева-Амурского.

Именная стипендия назначается за достижения в учебной, научно-исследовательской и общественной работе.

192_x922.jpg  195_x922.jpg  205_x922.jpg  197_x922.jpg  209_x922.jpg 

23 - 29 марта - Всероссийский конкурс «Педагогический дебют-2019» (2-й очный этап)

Краевой конкурс молодежных проектов, определения объема и предоставления грантов Губернатора Хабаровского края (подготовка конкурсных материалов)

Регистрация РОО «Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края»

Всероссийский конкурс «Профсоюзный репортер»

4519.jpg 

С 2020 года во всех регионах страны заработает новая программа, направленная на закрепление педагогических кадров в сельской местности. Проект получил название «Земский учитель». Об этом заявил Президент РФ Владимир Путин в ходе ежегодного Послания Федеральному Собранию.

Инициатива поддержки учителей аналогична действующей в России с 2012 года программе «Земский доктор». Педагоги, решившие работать в глубинке, получат от государства единовременную денежную выплату в размере одного миллиона рублей. «Подъемные» средства можно будет потратить на покупку жилья, приобретение материалов для строительства или выплату ипотеки. Господдержку смогут получить учителя в возрасте до 35 лет, переехавшие работать в села и малые города. При этом, как обозначил Владимир Путин, для специалистов со стажем в сельских школах необходимо продумать дополнительные меры поддержки.

Кроме того, претенденты на участие в программе «Земский учитель» должны иметь высшее профессиональное образование. Трудовой контракт с руководством школы заключается минимум на пять лет.

По информации министерства образования и науки Хабаровского края, на сегодняшний день в регионе действует 390 образовательных учреждений, из них более 200 – только в сельской местности.

- Ежегодно в Хабаровском крае пополняется педагогический корпус. Только в этом учебном году в школы региона прибыло 354 специалиста. Доля молодых учителей до 35 лет составляет более 24 процентов, - отметила министр образования и науки края Алла Кузнецова.

Она также добавила, что с 2009 года в крае действует постановление Правительства по поддержке кадров на селе. Согласно документу, специалистам, которые уезжают в удаленные и труднодоступные населенные пункты, выплачивается сберегательный капитал в размере пятидесяти окладов, что составляет более 500 тысяч рублей. За время реализации в сельские школы поступили на работу 723 специалиста. Общий размер господдержки из краевого бюджета составил более 250 млн рублей.

- Вместе с тем, такая дополнительна мера по привлечению специалистов в глубинку, как программа «Земский учитель», позволит пополнить педагогические ряды молодыми кадрами. Особенно это привлекательно для тех специалистов, которые отправятся в районы, не включенные в перечень удаленных и труднодоступных, - сказала Алла Кузнецова.

Пресс-служба губернатора и правительства Хабаровского края
При использовании материалов ссылка на сайт www.khabkrai.ru обязательна

13 февраля ПЕДЬКО Ксения Андреевна, тьютер, учитель китайского языка КЦО представила на краевом семинаре «Реализация регионального компонента исторического  образования в условиях ФГОС» работу творческой группы по подготовке и реализации проекта «Дальний Восток - Российская Азия» (соискателя гранта Губернатора Хабаровского края). 

XIII Всероссийский конкурс «НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ». 
Регистрация работ на заочный тур продлится до 1 марта 2019 г. 
Ознакомится с направлениями работ можно на странице конкурса 
http://integraciya.org/konkursy/natsionalnoe-dostoyan.. 
По итогам заочного тура участники и научные руководители получают дипломы и свидетельства, а так же будут опубликованы в печатном сборнике работ. Лауреаты приглашаются на Всероссийскую конференцию обучающихся. 
https://vk.com/nsintegraciya

Pismo_77-01_ot_19_dekabrya_2018_g.pdf

Межмуниципальное образовательное событие "Мастерская Педагога будущего" (место проведения СОШ № 42 г. Комсомольск-на-Амуре) - 08.02.

Краевой семинар-практикум для молодых учителей «Использование актуальных подходов и технологий, обеспечивающих качество преподавания русского языка и литературы» - 15.02.

Всероссийский конкурс «Педагогический дебют-2019» (заочный этап) - ждем итоги заочного

Подготовка и участие в краевой конференции «История ДВ в современной школе» (представление проекта по направлению глобализация «Мост в Азию» (цифровая образовательная платформа) - в 20-х числах месяца

Краевой конкурс молодежных проектов, определения объема и предоставления грантов Губернатора Хабаровского края (подготовка конкурсных материалов)

Для образовательных организаций, желающих и планирующих стать субъектом инновационной инфраструктуры Хабаровского края 26.03. – 28.03.2019 года на базе ХК ИРО будет работать очная школа «Инновационная организация-2020».

Цель события – информировать потенциальные инновационные площадки о задачах деятельности региональной инновационной инфраструктуры, а также о специфике конкурсного отбора в инновационную инфраструктуру 2020-2021 годов. 

Для участия необходимо в срок до 14 февраля 2019 года прислать на электронный адрес hachkoev@ippk.ru заявку

Дорогие друзья! Поздравляем вас с наступающим Новым годом и Рождеством! Эти светлые праздники дарят нам радость и вселяют надежду на то, что в новом году все наши ожидания и надежды непременно сбудутся! Но перемены к лучшему не приходят сами собой. От нас с вами, от нашего неравнодушного отношения к жизни, зависит каким будет для всех нас, работников образования, новый 2019 год. Уходящий год был богат на события в сфере образования. Профессиональные конкурсы и проекты открыли много интересных имён. 

Номинации журналистского профсоюзного состязания связаны с ключевыми событиями 2019 года – отчетно-выборной компанией, Годом студенческого профсоюзного движения, 30-летием Всероссийского конкурса "Учитель года России", 10-летием Всероссийского конкурса "Воспитатель года России", а также традиционными нашими темами, среди которых помощь педагогам и школам – основная. Участвуйте в конкурсе и получите возможность опубликоваться на страницах "Моего профсоюза" и в специальной рубрике нашего сайта.

Конкурс проводит Общероссийский Профсоюз образования.

Цели "Профсоюзного репортера": дальнейшее формирование сети внештатных профсоюзных корреспондентов, повышения интереса региональных журналистов, внештатных корреспондентов, профсоюзных работников разного уровня к освещению образовательной и профсоюзной тематики в отраслевом издании «Мой профсоюз» и на сайте Профсоюза.

 

К участию приглашаются журналисты (в том числе и внештатные) любого регионального (муниципального) средства массовой информации или творческого объединения, профсоюзные работники любого уровня (профсоюзный актив, члены молодежных советов, ветераны профсоюзного движения и так далее), учащиеся образовательных организаций среднего образования и их родители, студенты различных уровней профессионального образования, педагоги всех уровней образования – члены Профсоюза.

Конкурс проводится с 1 января по 1 октября 2019 года. Материалы принимаются до 1 октября включительно по электронной почте prof.reporter2019@gmail.com.

По итогам конкурса каждый участник получает электронный сертификат. Победители в номинациях награждаются электронными дипломами и памятными призами.

Полностью Положение о конкурсе опубликовано здесь и в газете «Мой профсоюз».

Министр просвещения России Ольга Васильева напомнила, что В России по поручению Президента создается Национальная система учительского роста. Эта система предполагает, что карьера учителя пойдёт не только по горизонтали, но и по вертикали.

«Мы нисколько не умаляем прежние заслуги наших педагогов. То есть останутся и первая, и высшая категория, и заслуженные наши учителя. А новые должности – это именно должности: за ними стоят реальные обязанности, которые необходимо выполнять», - сказала Ольга Юрьевна.

По словам министра, «старший учитель» будет координировать работу других педагогов, методически её сопровождать и разрабатывать индивидуальные образовательные траектории с учётом особенностей учеников.

«Старшим учителем» можно будет стать, только проработав в школе пять лет и получив предварительно первую или высшую квалификационную категорию, - заявила министр.

«Ведущий учитель» – это наставник для молодых педагогов. Поэтому здесь требования еще выше – 10 лет стажа плюс высшая квалификационная категория. 

«Ведущий учитель» будет помогать другим педагогам «войти» в профессию. Причём не только учителям-предметникам, но и педагогам-психологам, дефектологам, социальным педагогам, интегрировать все это в образовательный процесс. Мы очень хотим, чтобы у него была возможность для творческого подхода к воспитанию молодых педагогов, для вдумчивых бесед, для передачи опыта. Мы очень хотим вернуть потерянное наставничество в школу, - сказала Ольга Васильева.

Ольга Юрьевна также отметила,что надо возвращать методические объединения внутри школ, восстанавливать связи между старшим поколением и поколением учителей, которое сегодня приходит на смену. Поэтому Министерство просвещения очень хочет вернуть потерянное наставничество в школу.