Практики по сопровождению молодых специалистов и других форм наставничества

Номинация «Методическая грамотность» Линник А.О. (молодой педагог), Долгих В.С. (педагог-наставник), учителя-логопеды КГКОУ для детей-сирот и детей, ставшихся без попечения родителей, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа интернат № 3» ШИ 3.docx

Номинация «Стремление к профессиональному саморазвитию» Исаечкина А.А. (молодой педагог), учитель информатики, Чернолых О.А. (педагог-наставник), учитель математики МОУ «Инженерная школа г. Комсомольска-на-Амуре» Инженерная школа.docx

Номинация «Оригинальность представленных материалов» Судалина А.С. (молодой педагог), Дигор А.В. (педагог-наставник), учителя-логопеды КГКОУ, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа № 2» КГКОУ Школа 2..docx

Номинация «Стремление к профессиональному саморазвитию» - Рожкова Е.А., учитель русского языка и литературы (молодой педагог); Старовойт Т.С., учитель русского языка и литературы (педагог-наставник) МОУ «Инженерная школа г. Комсомольска-на-Амуре» МОУ Инженерная школа_г. Комсомольск-на-Амуре.docx

Номинация «Методическая грамотность»

- Гаршина В.Е., учитель-логопед, тифлопедагог; Якименко И.Ю., учитель-логопед, тифлопедагог, учитель начальных классов (наставник) КГБОУ ШИ № 2 ШИ 2.docx

- Бывшева Н.В., учитель начальных классов; Чувашова Н.С., учитель начальных классов (наставник) КГАОУ «Краевой центр образования» КЦО.docx

Номинация «Стремление к профессиональному саморазвитию» - Подкур Е.А., учитель начальных классов; Березина О.В., учитель начальных классов (наставник) МБОУ «СШ № 16» р. п. Заветы Ильича Советско-Гаванского муниципального района Советско-Гаванский район.docx

Номинация «Оригинальность представленных материалов» - Макина К.В., учитель физической культуры; Лесняк Е.А., учитель физической культуры (наставник) МБОУ СОШ № 20 г. Вяземский Вяземского муниципального района Вяземский.docx

Номинация «Стремление к профессиональному саморазвитию»

- Цымбалюк Т.М., учитель технологии МОУ СОШ № 14 г. Комсомольска-на-Амуре (молодой специалист), Черемухин П.С., заместитель директора по ВР, учитель технологии МОУ СОШ № 14 г. Комсомольска-на-Амуре (педагог-наставник) Черёмухин_Цымбалюк программа.docx

- Панфилов П.В., учитель физической культуры МОУ СОШ №8 г. Комсомольска-на-Амуре (молодой специалист), Егорова Е.Ю., учитель физической культуры МОУ СОШ №8 г. Комсомольска-на-Амуре (педагог-наставник) Программа адаптации молодого учителя Панфилова П. В..docx

1. Номинация «Методическая грамотность» - Наследов В.Г., учитель истории и обществознания МОУ Гимназии № 9 г. Комсомольска-на-Амуре (молодой специалист), Дьяченко Ольга Родионовна, учитель истории и обществознания МОУ Гимназии № 9 г. Комсомольска-на-Амуре (педагог-наставник) Программа МОУ Г 9 КнА.docx
2. Номинация «Стремление к профессиональному саморазвитию» - Бородкин А.О., учитель истории и обществознания МБОУ ООШ № 21 с.п. Герби Верхнебуреинского муниципального района (молодой специалист), Латушкина Н.С., учитель английского языка МБОУ ООШ № 21 с.п. Герби Верхнебуреинского муниципального района (педагог-наставник) Верхнебуреинский район.doc

ХК ИРО в ответ на запрос ООО "Альмира" (государственный контракт с Министерством просвещения РФ) о лучших практиках наставничества предоставил описание лучших практик наставничества в организациях образования Хабаровского края.

Были представлены практики:

1. Профессиональное становление молодого педагога через внедрение системы наставничества-ХК ИРО Хачко ИП.docx

2. Модель наставничества педагогов, не имеющих педагогического образования-ХК ИРО совместно с МБОУ кадетская школа №1 имени Ф.Ф. Ушакова г. Хабаровск Фисенко ТИ, Насонова ЕА.docx

3. Модель наставничества студентов организаций высшего и средне-специального образования-КГАНОУ КЦО Куц ЛГ.docx

4. Информационно-коммуникативные технологии (средства) на уроках физической культуры в контексте модели наставничества «учитель-ученик»-МБОУ СОШ № 8 г. Комсомольск-на-Амуре Панфилов ПВ.docx

5. Наставничество с одаренными детьми при изучении математики-МАОУ г. Хабаровск Шекера ГВ.docx

6. Дистанционное обучение детей инвалидов как эффективная система наставничества при изучении предметов естественно-научного цикла-КГАНОУ КЦО Красноперова ОВ.docx