Закрыть
Позитивная социализация
В помощь медиатору
|
Уважаемые коллеги! Национальный проект «Образование» ставит для нас целый ряд целей и задач, направленных на повышение качества образования, на опережающее профессиональное развитие педагогов, на предоставление каждому ребенку необходимых условий развития как одаренному обучающемуся, так для особого ребенка, активное включение в образовательный процесс родителей, повышение их родительской компетентности. Все эти точки роста российского образования происходит в условиях перехода на новые технологии, которые стоят за информатизацией и цифровизацией учебного и воспитательного процессов. При этом происходит повышение скорости информационных и общественных процессов, риски, связанные с ситуацией неопределенности. Все это повышает стрессогенность, за которой стоит повышенная утомляемость, снижение саморегуляции, агрессия, и как следствие, конфликт. Школьный конфликт как понятие уже вошло в нашу жизнь. Школьный – потому, что в центре деструкции оказываются участники образовательного процесса: обучающиеся, родители, педагоги, администрация школы. Конфликт как понятие ситуации, в которой участники, находясь в ситуации разногласия, не хотят услышать и понять друг друга. Что мы можем противопоставить? В Хабаровском крае в рамках взаимодействия с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, педагогической и научной общественностью по вопросам сокращения общего количества конфликтных ситуаций, в которые вовлекаются дети, в том числе на межнациональной почве, повышения эффективности ведения профилактической и коррекционной работы, направленной на снижение проявления асоциального поведения обучающихся, сокращения количества правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, в том числе повторных, министерством образования и науки края в 2015 году была организована работа по созданию служб школьной медиации (распоряжение министерства образования и науки Хабаровского края от 19 марта 2015г. № 532 "О создании служб медиации в образовательных организациях края"). Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение Министерством образования и науки края в 2015 году были организованы и проведены следующие краевые мероприятия: - семинар "Школьная медиация: проблемы организации, пути реше-ния", в работе которого приняли участие 65 педагогов образовательных ор-ганизаций г. Хабаровска; - круглый стол "Медиация: цели, задачи, основные принципы работы службы", в работе приняли участие 30 представителей педагогической и ро-дительской общественности, заинтересованных учреждений и некоммерче-ских организаций. - в рамках форума XIV Форума Хабаровского края "Современное по-коление: вектор сохранения здоровья" (5-7 ноября 2015 года) прошел трех-дневный семинар-тренинг "Восстановительная медиация и создание школь-ных служб примирения" для специалистов и педагогов, непосредственно за-нимающихся созданием школьных служб медиации, в работе которого при-няли участие 27 человек. - Второй семинар-тренинг с участием Коновалова А. прошел в феврале 2016 года, в котором приняли участие не только педагоги, психологи и социальные работники, но и предстатели УМВД России по Хабаровскому краю. В настоящее время организована работа по созданию научного сообщества по развитию служб школьной медиации. Основные задачи развития служб школьной медиации: - выявление уже сформировавшихся наиболее успешных областей применения медиации и содействие ее развитию в Хабаровском крае; - выявление работающих кластеров медиации, действующих методик. В марте 2019 г. Хабаровским краевым институтом развития образования были проведены курсы подготовки медиаторов среди педагогов г. Комсомольск-на-Амуре в рамках курса «Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних в образовательной деятельности». Для всех педагогов повышающих свою квалификацию в ХК ИРО читается курс «Развитие системы школьной медиации: профилактика и управление конфликтами в образовательной среде». Предлагаем на данной странице рассматривать нормативно-правовые документы, материалы практики действующих служб школьной медиации и/или примирения.
|
||
