Задания цк-2018
Сроки выполнения: с 8 по 14 апреля.В очередной раз многословно о цели задания. Два наших предприятия, из предыдущего задания, конечно же будут представлять из себя оплот экономической составляющей жизни района или города, и конечно же деятельностью своей внесут немалую лепту в процветание всего Хабаровского края, но (куда же без этого многообещающего предлога...) есть несколько рисков способных не только помешать, но и вообще свести на нет все наши благие начинания и помыслы. Об одном из них, а точнее о способе его устранения и пойдёт речь в данном задании. Основу любого предприятия составлять в первую очередь кадры. Не оправдаются вышеизложенные мечты если не будет на наших предприятиях квалифицированных специалистов. Что это будут за специалисты и какими компетенциями они должны обладать - вот те вопросы которые мы уже сейчас должны себе задавать. В нашем скоротечно меняющемся мире довольно сложно предсказать какие профессии будут составлять основу той или иной отрасли. Однако, для коллектива из трёх опытных и пяти молодых и прозорливых, погрузившихся в эту тему и уже обозревших экономические перспективы, данная задача вполне решаемая. Вот именно этим мы и займёмся. А теперь конкретика. Активности:1. Вашей команде необходимо понять какие НОВЫЕ профессии появятся через пять лет на предприятиях из Задания 3. Три профессии для предприятия из категории “есть и будет” и три для предприятия из категории “нет, но будет”. Итого шесть новых профессий. 2. Представить данные профессии. В представлении должны быть озвучены следующие пункты:
Примечание: Данное представление оформляется "на бумажке" и размещать его в сети не нужно. Основная задача данного пункта подготовить материал для активности под номером три. 3. Оформить данное представление. Форма - интерактивный плакат. Сервис для воплощения данного плаката - Thinglink. Используем по максимуму функционал данного сервиса, при этом помним о принципе максимальной наглядности на фоне текстовой минималистичности. Основное содержание должно носить скорее визуальный нежели текстовый характер, все "длинные" тексты закладываем в метки. Плакатов может быть один или два, на ваше усмотрение. 4. Разместить работу на сайте своей команды. Как и в прошлых заданиях это может быть либо фрейм, либо ссылка на плакат (плакаты). Критерии оценки1. Работа представлена на сайте в виде одного или двух интерактивных плакатов с возможным текстовым описанием проделанной работы (пояснение оформляется вне плаката) - 0,7+0,3 (за пояснение) = 1 балл. 2. Наличие шести объектов каждый из которых описывает одну из новых профессий при этом у каждой профессии:
Итого - 0,5 балла за одну профессию. Всего по данному критерию 0,5*6=3 балла. 3. Оформление.
Итого по данному критерию - 1 балл.
Максимальное количество - 5 баллов. 2
1 комментарий Сроки выполнения: с 1 по 7 апреля.Многословно о цели. Вашей команде необходимо выступить в роли аналитика и заглянув на 5 лет вперёд рассказать нам, какое из “предприятий” предыдущего задания окажется на ведущих позициях в плане экономического влияния на жизнь вашего района (города). Но это ещё не всё из того, что вы должны разглядеть в далёком завтра. Необходимо, исходя из реалий сегодняшнего дня и тенденций социально-экономического развития, “создать” ещё одно “предприятие”, которое обязательно появится в районе (городе), потому что иначе никак и быть не может, т.к. только здесь содержание железа в помидорах оптимально для питания участников марсианской экспедиции, которая состоится в 2023 году… А теперь конкретика. Активности:1. Создать материал:
Выполняя данную работу вы должны следовать принципу обоснованности выводов. То есть общая схема рассуждений должна выглядеть следующим образом - “имеются такие-то показатели, которые, с учётом таких-то факторов, приведут ситуацию в такое-то положение…”
Примечания:
2. Оформить получившиеся продукты. На этапе создания материала вы вольны использовать любые подручные средства и оформлять его в любом удобном для вас виде, но, на суд жюри, данная работа должна предстать в лаконичной и максимально визуализированной форме и нет ничего более подходящего для достижения этих целей чем Инфографика. Для того чтобы привести работы к общему знаменателю все команды будут использовать один сервис - Piktochart. Здесь не обошлось без хороших и плохих новостей. Новость хорошая - один из лучших фунционалов, что на фоне почти полной бесплатности делает его крайне заманчивым инструментом для создания различного рода визуализаций. Новость плохая - он англоязычный. Но факт того, что при его использовании, мы подтянем свой английский без сомнения переносит данную новость в категорию хороших. Команде необходимо, используя инструментарий Piktochart создать два продукта. Один о предприятии из пункта 1.1, второй о предприятии из пункта 1.2. 3. Опубликовать работы. На сайте команды организуется место (страница или именованный блок) в котором публикуются оба продукта. Критерии оценки 1. Структурированность. Отсутствие в работе информационного хаоса. Объекты инфографики образуют понятную, связанную структуру в которой каждая единица содержания (текст, рисунок, диаграмма и т.п.) находиться на своём месте образуя при это визуально понятную схему. Количество баллов за данный пункт: 0, 0,5 или 1 балл. 0 – если структуры нет и информационный хаос победил. 0,5 – если структура есть, но она сложна в понимании. 1 – структура логична, понятна и визуально легко воспринимается. 2. Связанность. В расположение объектов прослеживается последовательный, связанный «рассказ». Количество баллов за данный пункт: 0, 1 или 2 балла. 0 - работа воспринимается как набор несвязанных объектов. 1 - уже лучше, но общая мысль до конца не ясна. 2 - «рассказ» читается в полной мере, общая мысль выражена логично и понятно. 3. Оформление. Необходимо понимать, что инфорграфика это прежде всего то, что смотрят и, как следствие, необходимо уделить большое внимание тому, насколько визуально приятна ваша работа. Количество баллов за данный пункт: от 0 до 2 баллов из них: 0,5 – Всё хорошо с цветом. Цветовая схема приятна (нет светло-красного на салатовом), отсутствует излишня пестрота в фонах и шрифтах. 0,5 – Всё хорошо со шрифтом. Легко читается (крупный, контрастный). 0,5 – Всё хорошо с графическими объектами. Использованные картинки хорошего качества и оптимального размера. 0,5 – Лаконичность текста. В инфографике текст выполняет вспомогательную роль и его не должно быть много. Если вам есть что написать, то вынесите это за пределы данного продукта допустим на страницу данного задания своего сайта. Максимальное количество баллов – 5. Сроки выполнения: с 28 по 31 марта.Цель задания. Используя геоинформационный сервис создать интерактивную карту на которой будут отмечены предприятия, находящиеся на территории вашего района (в случае с г.Хабаровском и г.Комсомольском-на-Амуре, вашего города) и влияющие на экономическое положение района (города). Теперь в деталях. Активности:По большому счёту их будет две.
В качестве инструмента, для воплощения конечного продукта задания мы будем использовать геоинформационный сервис Яндекс Карты.
Критерии оценки:
Максимальное количество баллов - 5. Дорогие участники ЦК-2018. Сегодня 19 марта, а это значит мы начинаем. Сроки выполнения:с 19 по 27 марта (срок был изменён 23 марта. Продлен на 4 дня) Первое что нам предстоит сделать – заявить о себе как об участнике и сделать это необходимо следующим образом.
Активности:
Ещё одно не обязательное, но крайне желательное действие – зарегистрироваться на сервисе всеВтеме. Это упростит дальнейшую работу и коммуникацию между участниками конкурса.
Критерии оценки:
Пояснения к пункту 5. Первые 0,3 балла это - Читабельность текста. Крупно. Контрастно. Без излишней пестроты. Вторые 0,3 балла это - Качественные изображения. У вас ведь наверняка есть кто-то, во-первых, с хорошим фотоаппаратом, а во-вторых, владеющий таинством обработки цифрового контента посредством графических редакторов. Объедините этих людей вместе. 0,4 балла это - Оригинальность компоновки материала. Хотелось бы отойти от банального "столбчатого-полосного" расположения информации на странице. Проявите креатив, тем более, что современные ресурсы по созданию Web контента это позволяют. Максимальное количество баллов - 5. Не забываем:
|
||