Загрузка...

Учителя русского языка и литературы

Сообщество учителей русского языка и литературы Хабаровского края

В этом можно принять участие

     

С 29 августа по 1 сентября приглашаем педагогов, родителей с детьми и руководителей школ  на III Московский международный форум «Город образования».

 
 

Регистрируйтесь на онлайн-трансляции или приходите на ВДНХ: павильон № 75, зал B, стенд № E3.

Сертификаты и промокоды - участникам трансляций, уютная атмосфера и кофе для гостей стенда.

 
 

Город – учителям

На повестке дня – создание образовательной среды, которая примет во внимание, что современные дети растут в информационном обществе, и позволит каждому ученику раскрыть свой потенциал.

 
 

Стратегии мотивации учащихся: мифы и реальность

31 августа, 12:00 – 12:40 мск

Принять участие
 
 

Город – родителям

Воспитание ребенка требует немало сил и нервов: поддержать хотя бы словом очередную затею, успокоить перед контрольной или экзаменом, проследить, чтобы чадо не сидело в интернете сутками напролет, – мало ли, что там можно найти...

 
 

Что делать, чтобы ребенок за 11 лет стал самостоятельным мыслителем

30 августа, 12:00 – 12:40 мск

Принять участие
 
 

Город – руководителям

Коротко о главном: лайфхаки по подготовке к аккредитации, презентация прототипа метаучебника и секреты управления бесценным ресурсом – людьми.

 
 

Эффективное развитие школы: социальный капитал как приоритет

29 августа, 13:00 – 13:40 мск

Принять участие
 
 

От оценки компетентностей до персональных рекомендаций. Портрет современного директора школы

29 августа, 15:00 – 15:40 мск

Принять участие

Коллеги!

Корпорация "Российский учебник" совместно с проектом  «Живые страницы» компании Samsung Electronics.

Приглашаем всех желающих поделиться своим взглядом на культовый роман «Обломов» до 30 сентября 2019 года

Для участия в конкурсе необходимо

летом – опубликовать видеролик: записать на камеру прочтение любимого отрывка, поставить короткую сценку в старинных нарядах или представить героев романа в современных реалиях.

Участников традиционно ждут именные сертификаты, победителей –планшеты от компании Samsung.

А осенью педагоги могут прислать разработку урока, викторины, квеста или игры по мотивам романа.

Авторы методических разработок, прошедших проверку на плагиат, получат сертификаты о публикации в СМИ. Лучшие работы попадут в приложение «Живые страницы», выпущенное компанией Samsung Electronics в партнерстве с корпорацией «Российский учебник».

 
 

Для всех желающих:
конкурс творческих прочтений
романа «Обломов»

Принять участие
 

Для педагогов:
конкурс методических разработок
«Новый взгляд на “Обломова”»

Принять участие

Внимание, конкурс! Читаем Твардовского

Сроки приема заявок: 8 мая – 10 июля 2019 года (включительно).
Подведение итогов: 1 августа 2019 года. Голосование продлится до 12.00 31 июля 2019 года.

Правила участия:

  1. Выберите любое стихотворение или фрагмент поэмы Александра Твардовского. Прочитайте его в одиночку или в компании и запишите видеоролик. Рекомендуемая продолжительность видеоролика – не более 2 минут. Язык прочтения – русский.
  2. Выложите видеоролик на YouTube и подпишитесь на YouTube-канал корпорации «Российский учебник» (ДРОФА-ВЕНТАНА).
  3. Опубликуйте видеоролик на сайте lit.rosuchebnik.ru. Обязательно поставьте отметку «Читаем Твардовского» в разделе «Прочтения». Прочтения без данной пометки участвовать в конкурсе не будут! Если вы не нашли нужное произведение в списке, его можно добавить самостоятельно при публикации. Обратите внимание, что произведение должно входить в школьную программу, основную или дополнительную.

И не забудьте дополнительно поделиться опубликованным видеороликом с любой страницы проекта в одной из социальных сетей с указанием хэштега #страначитающая.

Уважаемые коллеги!

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Амурский областной институт развития образования» приглашает Вас принять участие в межрегиональном проблемно-ориентированном вебинаре «Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам преподавания русского языка как неродного».

Время проведения вебинара: 21 мая 2019 г. с 16.00 до 17.00 по местному времени (10.00-11.00 по московскому).

Ссылка для подключения: https://amiro.adobeconnect.com/web

Участники межрегионального проблемно-ориентированного вебинара получат электронные сертификаты участников.


Подведены итоги конкурса авторской электронной открытки, посвящённой Международному дню родного языка

Победителем стала
Левада Егор, ученика 6 класса МБОУ СОШ № 2 г. Вяземского (учитель Левада Ольга Сергеевна)


Призёрами являются
Мельничук Полина, ученицу 7 класса МАОУ № 77 г. Хабаровска (учитель Чиринько Надежда Александровна)
Шишкина Валерия, ученицу 6 класса МБОУ СОШ № 2 г. Вяземского (учитель Левада Ольга Сергеевна)

Отмечена хорошая работа по организации конкурса Деревянко Галины Георгиевны, учителя музыки МОУ СОШ № 36 г. Комсомольска-на-Амуре

Благодарность.pdf

Диплом Левада.pdf

Диплом Мельничук.pdf

Диплом Шишкина Валерия.pdf

28 февраля состоялся межрегиональный научно-практического симпозиум "Современные тенденции и перспективы изучения родных языков и поликультурного воспитания детей и молодежи" 

На базе КГБОУ ДПО ХК ИРО была организована трансляция пленарного заседания, в котором приняли участие представители министерства образования и науки ХК  Ефремова Наталья Александровна, Хабаровского краевого института развития оббразования Тэмина Марина Григорьевна и Кравченко Ирина Николаевна. Тихоокеанский государственный университет представляела Кулеш Елена Васильевна,  а КГБПОУ «Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша» - Кальницкая Ирина Геннадьевна. Также присутствовали учителя образовательных организаций края

Хабаровский край представляла на пленарном заседании Тэмина Марина Григорьевна, доцент кафедры теории и методики обучения КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования», к.и.н. , с  видеодокладом по теме "Учебники по родным языкам коренных народов Хабаровского края: от прошлого к настоящему".

В рамках работы дискуссионной площадки "Современные тенденции и перспективы культурно-образовательной деятельности по развитию и изучению родных языков" принимали участие 

Кальницкая Ирина Геннадьевна, преподаватель, заведующий лабораторией «Начальное образование», КГБПОУ «Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша» по теме "Методический аспект подготовки будущих учителей начальных классов к обучению учащихся, для которых русский язык не является родным";

Шулик Ирина Викторовна, Бельды Марина Григорьевна, преподаватель психолого-педагогических дисциплин, студент 2 курса специальности «Преподавание в начальных классах» КГБПОУ «Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша», которые осветили педагогические инициативы в процессе реализации проекта «Реализация модели готовности будущих педагогов к сохранению языковой культуры в полиэтнической образовательной среде»;

Возможности сохранения родных языков в системе инновационной образовательной деятельности полиэтнического региона (на примере Хабаровского края) раскравали Кулеш Елена Васильевна, доцент кафедры психологии, руководитель Ресурсного центра ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», к.пс.н. (научный руководитель проекта), Ангина Анастасия Дмитриевна, педагог родного языков ГБ ПОУ «Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум», г. Николаевск-на-Амуре (участник проекта-видеоурок), Донкан Виктория Леонтьевна учитель родного языка СОШ им. Героя России М.А. Пассара с. Сикачи-Алян Хабаровского района Хабаровского края (участник проекта – видеоурок), Эльтун Марина Александровна, учитель начальных классов и родного языка МБОУ ООШ с. Верхний Нерген, Нанайского района Хабаровского края (участник проекта – видеурок).

IMG_20190228_151422_HDR.jpg  IMG_20190228_151852_HDR.jpg  IMG_20190228_152245_HDR.jpg 

Уважаемые коллеги !

Приглашает вас принять участие в  межрегиональном научно-практическом симпозиуме «Современные тенденции и перспективы изучения родных языков и поликультурного воспитания детей и молодежи».

Симпозиум состоится 28 февраля 2019 года, с осуществлением видеотрансляции.

Целью симпозиума является обсуждение актуальных вопросов функционирования, развития и изучения родных языков, в том числе русского языка как родного, обмен опытом в области преподавания родного языка,  поликультурного воспитания детей и молодёжи; расширение контактов ученых, преподавателей и практиков, связанных с сохранением,   развитием  и изучением родных языков.

Для участия в Симпозиуме приглашаются специалисты, работающие в системе  общего и профессионального образования,  преподаватели высших учебных учреждений, учреждений дополнительного  образования, методисты и авторы учебников по родным языкам и литературе, специалисты в сфере языковой политики, представители культуры, ученые, аспиранты и соискатели.

 Предполагается обсуждение следующих вопросов:

  • нормативно - правовые основы  изучения родных языков, в том числе русского   языка  как родного;
  • родной  язык как важнейший компонент  духовной культуры народа;
  •  этнокультурная направленность обучения и воспитания в современной   социокультурной среде; 
  • современные технологии в изучении   родного  языка в современном этнокультурном образовательном пространстве;
  • методика  преподавания родного языка: дидактические и методические пособия в практической работе педагогов;
  •  проблемы и перспективы подготовки современных учебников по родному языку, формирование цифровой образовательной среды по родным языкам;
  • роль семьи и общества в сохранении и развитии родных языков;
  • роль учреждений культуры в сохранении и развитии родных языков;
  • проблемы поликультурного воспитания в отечественной и зарубежной педагогике;
  •  современная  теория и практика  поликультурного воспитания;
  • поликультурное воспитание как основа  толерантности и профилактики экстремизма  в области этноконфессиональных отношений;
  • профессиональная педагогическая  деятельность в условиях многонационального региона;
  • инновационные технологии в сфере поликультурного образования.

 

Порядок проведения Симпозиума: Симпозиум  состоится  28 февраля 2019 года, 10.30 (по местному времени Хабаровского края) по адресу г.Чита, улица Красной звезды 51 А, конференц зал (ИРО Забайкальского края )  с осуществлением видеотрансляции.

Ссылка для подключения будет активна в день проведения симпозиума за 1 час до начала (9.00). После подключения в чате необходимо указать наименование организации. Для подключения использовать браузеры Mozilla Firefox или  Internet Exxploer. Режим «Микрофон». По проблемам подключения обращаться в Центр информационных технологий   в образовании и дистанционного  обучения  по  телефону  (3022) 41-93-21 или электронной почте cit@zabedu.ru.

Подключение к видеотрансляции осуществляется по адресу www.zabedu.ru (логин: t40520, пароль 56549c18).

  Для участия в работе Симпозиума необходимо подать заявку, что необходимо при оформлении сертификата участника по адресу elenadugar@mail.ru Елена  Дагбаевна  Дугаржаповна, ст. преподаватель  кафедры педагогики ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», контактный телефон  (3022) 413705 (доб. 117), моб.89960243037.

Рабочий язык: русский язык

Информация о Симпозиуме размещается на сайтах Минобразования Забайкальского края (http://минобр.забайкальскийкрай.рф), ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края» (http://gaudpo.wixsite.com/aipk) и ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» (http://ipk.zabedu.ru).

Симпозиум Родные языки.pdf

Программа Симпозиум.docx

Краевой этап ежегодного конкурса «Лучший урок письма» проводится Почтой России совместно с Министерством образования и науки Хабаровского края. Конкурс нацелен на возможность возродить российские традиции эпистолярного жанра, сконцентрировать внимание школьников на ценностях русского языка. Также он позволяет учителям проявить себя в разработке новых методик проведения урока, на котором дети и подростки получат навыки правильного написания письма.

В 2019 году в рамках конкурса представлено 10 номинаций:

  1. «Мой любимый литературный герой», номинация проводится при поддержке МГУ им. М.В. Ломоносова.
  2. «Есть такая профессия – Родину защищать…» (при поддержке Министерства обороны РФ и совместно с ВВПОД «ЮНАРМИЯ»).
  3. «Рецепты счастливой семьи» (при поддержке Фонда социально-культурных инициатив).
  4. «Поколение неравнодушных: горячее сердце» (при поддержке Фонда социально-культурных инициатив).
  5. «Из глубины веков. Истории и легенды моей семьи» (при поддержке Союза писателей России).
  6. «У меня дома живет амурский тигр», номинация ориентирована для учащихся средних и младших классов. Проводится при поддержке Центра по изучению и сохранению популяции амурского тигра.
  7. «Напиши письмо о своем герое», номинация объявлена Всемирным почтовым союзом в рамках Международного молодежного конкурса сочинений эпистолярного жанра. Работы по данной номинации должны быть направлены в оргкомитет не позднее 1 апреля 2019 года.
  8. «Если бы я был президентом банка, какую услугу предложил бы в первую очередь» (совместно с «Почта Банк»).
  9. «Классная история. Истории случаются с теми, кто умеет их рассказывать…» (совместно с Классным журналом).
  10. Лучшая методическая разработка проведения урока письма (совместно с редакцией ЗАО «Учительская газета»).

Работы принимаются оргкомитетом до 30 июня по адресу 680000, г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 28, с пометкой «Лучший урок письма». Дополнительную информацию можно получить по телефону: 8 (4212) 35-80-10.

Лучшие работы эпистолярного жанра будут отмечены грамотами и подарками.

Положение_Лучший урок письма_2019_регион.doc

Уважаемые коллеги! 
Педагогический институт Тихоокеанского государственного университета, кафедра литературы и журналистики  приглашает вас принять участие в научно-методическом форуме по проблемам книжной культуры и детского чтения.

Мероприятие пройдет в ноябре 2019. 
По результатам форума будет издан сборник (РИНЦ). 

Ждем всех и рады будем всем! 

НОябрьские чтения ТОГУ_Информационное письмо.docx

Уважаемые коллеги!

Хабаровская краевая детская библиотека имени Н. Д. Наволочкина 20 февраля 2019 г., с 15:00 до 17,00 ч. проводит IX литературно-педагогические чтения «Русская классическая литература в репертуаре детского чтения».

К участию в  приглашаются руководители и специалисты муниципальных библиотек, библиотек учреждений образования, некоммерческих организаций, целью которых является продвижение чтения среди подрастающего поколения. Возможна как очная, так и дистанционная (через видеоконференцсвязь) форма участия.

Регистрация участников Чтений осуществляется до 13 февраля 2019 года по ссылке: https://goo.gl/forms/0fJXmrHlxiKQVtqg2

Информационное письмо.pdf