Добрый день! У меня вопрос по критерию 1. «Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией» 1.1 Показатель «Динамика достижений обучающихся, воспитанников»
|
Доля обучающихся, воспитанников (в %), имеющих положительные результаты в развитии, коррекции и решении личностных проблем, заданные образовательной программой (индивидуальным «маршрутом» развития, коррекционно-комплексным планом) (на примере 2 – 3 классов (групп) за 3 последовательных года, приходящихся на межаттестационный период, по выбору аттестуемого педагогического работника):
|
|
- показатель не раскрыт или менее 60% обучающихся, воспитанников
|
|
- не менее 60 % обучающихся, воспитанников
|
|
- не менее 75 % обучающихся, воспитанников
|
|
- не менее 90 % обучающихся, воспитанников
|
|
Динамика доли обучающихся, воспитанников (в %), имеющих положительные результаты в развитии, коррекции и решении личностных проблем, заданные образовательной программой (индивидуальным «маршрутом» развития, коррекционно-комплексным планом) (на примере 2 – 3 классов (групп) за 3 последовательных года, приходящихся на межаттестационный период, по выбору аттестуемого педагогического работника):
|
|
- показатель не раскрыт
или
- отрицательная динамика доли обучающихся, имеющих положительные результаты
|
|
- положительная динамика доли обучающихся, воспитанников (менее 60 %), имеющих положительные результаты,
или
- стабильность доли обучающихся, воспитанников (не менее 60 %), имеющих положительные результаты
|
|
- положительная динамика доли обучающихся, воспитанников (не менее 60 %), имеющих положительные результаты,
или
- стабильность доли обучающихся, воспитанников (не менее 75 %), имеющих положительные результаты
|
Вопрос: Что конкретно нужно показать? Личностный рост обучающего проведенный на основе модифицированной методики автора Д.В. Григорьева? Сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности? Формирование компетентностей обучающихся? Либо просто за три года проанализировать сколько обучающихся состоит на учте в ПДН и внутри школы, социально-неблогаполучных семей и т.д.
2 вопрос. Сколько по времени должны быть видеозанятия. Ведь у социальных педагогов целостные занятия могут длиться от 20-30 мин.? Прилагать можно индивидуальные занятия с обучающимися, родителями? Заранее благодарю!
Закрыть
