Мониторинги хабаровского умо

КГБОУ ДПО ХК ИРО и Хабаровское учебно-методическое объединение по общему образованию проводит исследование готовности педагогического сообщества Хабаровского края к внедрению профессиональных стандартов, применимых для педагогических работников общеобразовательных организаций, дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования детей. Цель данного исследования – выявить проблемные точки, связанные с внедрением профессиональных стандартов, для оказания информационно-методической поддержки через систему повышения квалификации.

Принять участие в опросе можно по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBO2WnqTV-7I7Be3jCmc0w2Num7FQdLMu9F_eNG6dDX2R_yw/viewform

Контактное лицо по вопросам проведения мониторинга: Косых Людмила Вениаминовна, главный специалист отдела мониторинговых исследований КГБОУ ДПО ХК ИРО, тел: 56-01-16 (приемная), e-mail: kosyhlv@ippk.ru

По результатам исследования были разработаны рекомендации, которые  могут использовать руководители образовательных организаций для организации работы по применению профессиональных стандартов, повышению уровня квалификации сотрудников в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, а также при направлении педагогов на курсы повышения квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам.

Результаты исследования и и предложенные на их основе рекомендации направлены руководителям ОМСУ, осуществляющих управление в сфере образования, руководителям краевых и муниципальных образовательных организаций

Справка_рекомендации по профстандартам.pdf

Цель экспертизы: оценка качества программ повышения квалификации, реализуемых КГБОУ ДПО ХК ИРО, направленности программ на развитие компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации, изучение востребованности программ педагогическими работниками края, адаптация программ под ожидания обучающихся, вовлечение корпоративных заказчиков на всех этапах реализации программы (от разработки до проведения).