Новости, объявления

Минпросвещения России предложен для обсуждения профессиональный стандарт педагога дошкольного образования. В него вошло описание пяти обобщенных трудовых функций, каждая из которых может быть выделена в отдельную должность: воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, старший воспитатель, методист.

Таким образом, профстандарт для педагога дошкольного образования "отпочковался" от утвержденного в 2013 году профстандарта, ориентированного на учителя и воспитателя, объединив в себе те должности, функционал которых отражает педагогическую деятельность в дошкольном образовании, и цель профессиональной деятельности - осуществление педагогической деятельности по образовательным программам дошкольного образования.

Профстандарт обеспечивает приведение в соответствие с ФГОС дошкольного образования функционала педагогических работников ДОУ.

Предлагаем ознакомиться и высказать свое мнение о содержании профессионального стандарта педагога дошкольного образования в комментариях

Профстандарт ДОУ_проект.zip

31 октября Ассоциация руководителей образовательных организаций (г.Москва) проводит онлайн-семинар «Проекты новых профессиональных стандартов в системе Дошкольного образования: бонусы и риски введения» -

На сайте профстандартпедагога.рф размещена актуализированная версия профессионального стандарта педагога начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждение которой ожидается к концу 2019 года. Предполагается, что согласно профстандарту в школе будут введены новые должностии: "старший учитель" (методист) и "ведущий учитель" (наставник). 

Как следует из проекта документа, утвержденный в 2013 году профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании)" разделен на два самостоятельных: для учителей и педагогов дошкольных образовательных организаций.

Предлагаем ознакомиться и высказать свое мнение о новых подходах к содержанию профессионального стандарта учителя в комментариях

Профстандарт учителя-10-июня-2019.pdf

Уважаемые коллеги! Министерство просвещения РФ разработало и вынесло на обсуждение проект документа, который предусматривает введение новых должностей "старший учитель" и "ведущий учитель" в номенклатуру должностей педагогических работников. Для участия в общественном обсуждении законопроекта необходимо зарегистрироваться на федеральном портале проектов нормативных правовых актов https://regulation.gov.ru/#  (для поиска документа в личном кабинете необходимо использовать рабочие вкладки "Проекты", "Текст" (слева на рабочем столе личного кабинета), поисковую строку с запросом названия проекта)

Просим привлечь к обсуждению коллег, педагогическую общественность, распространить данную информацию в сетевых сообществах.

1 Постановление (1).docx

Дорогие коллеги!

Все мы знаем, насколько важны образовательные стандарты. Именно эти, казалось бы, сухие административные документы задают основу содержания образования. Именно они определяют условия обучения. Именно на их основе проходит экспертиза школьных учебников, готовятся школьные учителя, оснащаются и строятся новые школы, задаются ориентиры для современной школы...Мы верим, что совместными усилиями нам удастся сделать наши стандарты самыми ясными и востребованными. Они будут отражать и всё богатство культуры нашего народа, и современные тенденции образования. Регистрируйтесь на сайте и вносите свой вклад в улучшение современной российской школы.

Павел Станиславович Зенькович,
Статс-секретарь – Заместитель Министра просвещения

PS. В пояснительной записке указано, что главным направлением обновления является конкретизация требований к результатам по каждой дисциплине. В предыдущей редакции стандарта давались лишь общие установки, а что именно должно изучаться и в каком классе, образовательные организации решали сами.

Новыми требованиями учитываются возрастные и психологические особенности учащихся, а также необходимость предотвращения их перегрузки. Кроме того, в документе учтены требования к структуре основной образовательной программы, что позволит снизить «бюрократическую» нагрузку на преподавателей.

Обсуждение проходит на сайте www.preobra.ru: проект ФГОС начального общего образования, проект ФГОС основного общего образования. Обсуждение продлится до 29 апреля.

Уважаемые коллеги! Сегодня актуальным вопросом для педагогической общественности является разработка новой модели аттестации. Проектная группа нашего края наряду с другими регионами-участниками апробации новой модели аттестации в июне подготовила и направила свои предложения разработчикам. Модель была доработана и выставлена на  общественно-профессиональное обсуждение на сайте ефом.рф

16 ноября состоялся мультимедийный круглый стол на тему: "Результаты общественно-профессионального обсуждения процесса внедрения новой модели аттестации учителей".  Участниками круглого стола стали заместитель председателя Общероссийского профсоюза образования Татьяна КУПРИЯНОВА, проректор по внеучебной и социальной работе Московского государственного психолого-педагогического университета Андрей МИЛЕХИН, заместитель директора Департамента развития педагогических кадров и контроля управления ресурсами Минпросвещения России Светлана ЕРМАКОВА.

Результаты апробации элементов новой модели аттестации; категории учителей, которые смогут проходить аттестацию в упрощенном виде; оценка учета мнения выпускников; разработка оценочного инструментария (единых федеральных оценочных материалов - ЕФОМ); сроки переходного периода, введение новых должностей - эти и другие вопросы обсуждались участниками круглого стола.

Общественно-профессиональное обсуждение продолжается здесь

Педагогическая Ассоциация «Педагог XXI века» приглашает всех неравнодушных представителей педагогического сообщества принять участие в профессионально-общественном обсуждении проекта порядка оценки квалификации (трудовых действий) педагогических работников (первоначальный вариант) и методических рекомендаций по проведению оценки квалификации (трудовых действий) педагогических работников (первоначальный вариант) здесь

Оргкомитет краевого конкурса моделей повышения престижа педагогической профессии принял решение о продлении сроков приемки заявок и конкурсных материалов до 30 ноября.