Содружество молодых педагогов Хабаровского края
![](/images/network_header_fade.png)
Видео
Цель: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации наставничества, в том числе и в сфере добровольчества (волонтерства) для обеспечения условий и возможностей для воспитания и развития подрастающего поколения. Курсы проходили в рамках реализации проекта «Образование как преобразование». Слушателями курсов стали 20 педагогов. Итоговая работа - проект программы наставничества в сфере добровольчества (волонтерства). 0
0 комментариев ![]()
В рамках съезда планируется обсуждение стратегических направлений деятельности классных руководителей в современных условиях и возможностей их профессионального развития, вопросов методического сопровождения деятельности классных руководителей, лучших практик в области воспитания и социализации школьников, а также их распространения. Хабаровский край на секции «Представление практик организации деятельности классных руководителей в субъектах Российской Федерации» представит Кысса Марина Сергеевна, учитель средней общеобразовательной школы № 3 имени Артёма Анатольевича Веселёва посёлка Эльбан Амурского муниципального района, победитель муниципального и регионального этапа конкурса «Сердце отдаю детям» в номинации «Классный руководитель», лауреат Всероссийской профессионально-общественной инициативы «Родительское признание» – 2019. Марина Сергеевна выступит с докладом «Практика реализации программы воспитания кадетского класса».
Третий (очный) тур краевого конкурса (с межрегиональным участием) программ профессионального развития молодого педагога в образовательной организации «Педагогический серфинг» будет проведен 08-09 декабря 2020 года в онлайн режиме на цифровой платформе видеоконференций Zoom с 11-00 до 14-00.
III тур – презентация лучших практик пройдет 04 декабря 2020 года в онлайн режиме на цифровой платформе видеоконференций Zoom. В третьем (очном) туре – принимает участие молодой педагог, демонстрирующий на практике один (или несколько) пунктов реализации программы профессионального развития, подготовленный под руководством педагога-наставника (регламент выступления – 15 минут, включая 3 минуты на вопросы и ответы). На вопросы членов жюри отвечает молодой специалист вместе с педагогом-наставником. Самопрезентация программы профессионального развития молодого педагога оценивается жюри Конкурса по следующим критериям: - содержательность; - общая и речевая культура; - индивидуальность, оригинальность; - эмоциональность и убедительность; - соблюдение регламента. Максимальное количество баллов – 15. Уважаемые коллеги, которые прошли в очный тур Конкурса. Прошу Вас в комментариях к этому объявлению написать номер под которым вы бы хотели выступать (нам необходимо провести жеребьевку выступающих). Спасибо за понимание!
Организаторы объявили о проведении Всероссийского конкурса "Педагогический дебют-2021". 1_Пед. дебют. Информация в ОМСУ, подвед (1).docx ПОРЯДОК-всероссийского-конкурса-Педагогический-дебют-2021 (утвержденный).pdf Организаторы Всероссийского конкурса уведомляют, что в связи со всеми событиями в стране, с поздним проведением конкурса этого года, по просьбе трудящихся))) продлили регистрацию участников конкурса следующего года до 13 декабря т.г. включительно. Ссылка на регистрацию: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScy2dvDHJYiTRJoJCQN_NLR5swQ5CmBA4_fcOvflQQKA7W5Yg/viewform
По итогам 2-го заочного тура краевого конкурса (с межрегиональным участием) программ профессионального развития молодого педагога в ОО "Педагогический серфинг" определились пары-участников очного тура Конкурс пройдет 04 декабря 2020 года в онлайн режиме на цифровой платформе видеоконференций Zoom. Время, порядок проведения, информационное письмо, приказ и т.д. будут размещены и направлены в ОО позже.
Цель: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации наставничества, в том числе и в сфере добровольчества (волонтерства) для обеспечения условий и возможностей для воспитания и развития Курсы проходили в рамках реализации проекта «Образование как преобразование». Слушателями курсов стали 24 педагога. Итоговая работа - проект программы наставничества в сфере добровольчества (волонтерства).
Курсы повышения квалификации пройдут в онлайн режиме на цифровой платформе видеоконференций Zoom с 12-30 до 16-00. По результатам курсов молодые педагоги овладеют приемами саморегуляции, навыками публичного выступления и образовательной рефлексии, смогут применять элементы техники взаимодействия с коллегами, обучающимися и их родителями, разработают проект «Моя горизонтальная карьера». Заявки на участие в курсах повышения квалификации направлять в срок до 13 ноября на электронную почту – hachkoip@ippk.ru Контактная информация: 8 (4212) 56 01 16, электронная почта – hachkoip@ippk.ru – Хачко Ирина Петровна, старший методист отдела методического сопровождения ММС, сообществ, ассоциаций центра системных инноваций КГБОУ ДПО ХК ИРО. письмо про курсы 16-28.11..pdf
ИТОГИ ...количество участников конкурса номинации: ü «Стремление к профессиональному саморазвитию» – подали заявку для участия в конкурсе 25 пар педагогов (признаны участниками конкурса-22 пары педагогов); ü «Методическая грамотность» - подали заявку для участия в конкурсе 5 пар педагогов (признаны участниками конкурса-5 пар педагогов); ü «Оригинальность представленных материалов» - подали заявку для участия в конкурсе 6 пар педагогов (признаны участниками конкурса-6 пар педагогов). ВСЕГО на конкурс направлено 33 программы профессионального развития молодого педагога (66 участников). Конкурс пройдет в три тура: - 05 – 31 октября – первый (заочный) тур; - 02 – 16 ноября – второй (заочный) тур; - 04 декабря – третий (очный) тур.
Краевой семинар-практикум пройдет 12 ноября 2020 года в онлайн режиме В программе семинара-практикума: - серия открытых уроков с обучающимися, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии; легкую умственную отсталость); - серия коррекционных занятий по логопедическому, дефектологическому сопровождению, снятию психоэмоционального напряжения; - занятие по внеурочной деятельности (общекультурное направление) с обучающимися, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии; - консультации специалистов и методистов; - круглый стол «Психолого-педагогическое сопровождение в условиях инклюзивного образования», «Организация образования обучающихся по индивидуальной образовательной программе, индивидуальному образовательному плану»; - презентация деятельности Региональной общественной организации «Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края». Заявки на участие в семинаре направлять в срок до 09 ноября 2020 года на электронную почту – hachkoip@ippk.ru Ссылка на видео уроки и занятия, рабочая тетрадь-участника семинара, методические и информационные материалы будут размещены здесь Ссылки на занятия, технологическая карта урока.docx С 26 октября до 11 ноября 2020 года участнику семинара необходимо просмотреть видео уроки (занятия), скачать и распечатать технологическую карту того или иного занятия, необходимую для практической работы во время семинара. Готово, программа семинара.docx информ письмо Семинар 12.11..pdf |
Рубрики сообщества
|
|