Инновационная деятельность

28 января 2021 года в краевом государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении "Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша" состоялось заседание Совета краевого педагогического образовательного кластера. Мероприятие организовано с использованием дистанционной платформы Zoom http://pedklaster27.ru/index.php/197-zasedanie-kraevogo-pedagogicheskogo-obrazovatelnogo-klastera

В рамках реализации мероприятий гранта "Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям" федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" на базе мастерской "Преподавание в младших классах" реализуется ряд программ для преподавателей колледжа, учителей начальных классов, родителей детей начального школьного возраста, старшеклассников.

 Программа допрофессиональной педагогической подготовки  "Учитель начальных классов" ориентирована на учащихся общеобразовательных учреждений Хабаровского края.

Цель курса: организация и проведение  профориентационной  работы в форме организации внеаудиторной деятельности учеников по познанию особенностей педагогической профессии.

Реализация программы курса осуществляется в онлайн- и офлайн-форматах,  в виде теоретических и практических занятий, ролевых игр, тренингов, практикумов с использованием интерактивного оборудования мастерской "Преподавание в младших классах".

Участниками программы стали 25 учеников 8-11 классов из различных образовательных учреждений Хабаровского края.

 5 января в формате каникулярной школы состоялось практическое занятие для слушателей курса: дети учились эффективно взаимодействовать, решали педагогические задачи, прошли профессиональные пробы с использованием интерактивного оборудования, выполнили анализ своей деятельности.   Комплексную коллективную работу с детьми  выполняли педагоги колледжа ˗ специалисты в области начального образования.

Программа направлена не только на осознанный выбор профессии учителя, но и на развитие у старшеклассников способности к творчеству, самоопределению и самореализации, навыков продуктивной  коммуникации и эффективной командной работы.

И.Г. Кальницкая, заведующий мастерской "Преподавание в младших классах"

21 октября текущего года прошло заседание краевого совета по управлению инновациями.

Выступила на этом заседании педагог-исследователь Шекера Г.В., учитель математики МАОУ г.Хабаровска "Лицей инновационных технологий" по теме "Наставничество с одаренными детьми при изучении математики (учитель-ученик)". 

Опыт наставничества Шекера Г.В..pptx

НАВИГАТОР - это электронная платформа обмена практиками и решениями по организации допрофессиональной психолого-педагогической подготовки школьников на педагогические специальности. 

 ДЛЯ ЧЕГО И ЗАЧЕМ? 

В навигаторе можно найти информацию по выявлению и сопровождению педагогически одаренных школьников, профессионально ориентированных на педагогическую деятельность.

Организационная модель навигатора включает в себя четыре раздела: учебная, внеурочная и воспитательная деятельность, дополнительное образование.

Содержательная модель навигатора представлена программами, сценариями, сборниками коммуникационных игр, дидактическими материалами, упражнениями и т.д.

http://www.pedklaster27.ru/index.php/33-navigator/167-novigator

ФГБОУ ВО "Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет" делится опытом работы в рамках работы краевого инновационного комплекса "Наставничество как механизм непрерывного педагогического образования" https://m.youtube.com/watch?v=TzLlMCEc5qY

29, 30 июня; 02 июля 2020 года пройдет расширенное заседание краевого кординационного совета. 

На заседании Совета планируется рассмотреть планы деятельности образовательных организаций, имеющих статус в инновационной инфраструктуре сферы общего и дополнительного образования края, а также перспективы развития и диссеминации полученного опыта. 

Письмо о расширенном заседании Совета по управлению инновациями.pdf

Программа Совета (2).pdf

19 мая 2020 года состоялся вебинар «Наставничество как механизм непрерывного педагогического образования в инновационной деятельности».

Участниками вебинара стали 29 человек-представители муниципальных образований (7), краевых учреждений (4), министерства образования и науки Хабаровского края и ФГБОУ ВПО "АмГПГУ".

Материалы вебинара https://vk.com/club135376407 (информация от 21.05.)

Видео материалы вебинара https://www.youtube.com/watch?v=-AyeRHQjUnw 

Во исполнение распоряжения министерства образования и науки Хабаровского края от 05.03.2020 № 262 "Об инновационной инфраструктуре в сфере общего и дополнительного образования Хабаровского края", с целью организации деятельности краевого инновационного комплекса «Наставничество как механизм непрерывного педагогического образования» КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» 19 мая 2020 года с 13.00 до 14-00 проводит вебинар.

Тема вебинара «Наставничество как механизм непрерывного педагогического образования в инновационной деятельности».

В рамках вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:

- нормативно-правовое обеспечение деятельности краевого инновационного комплекса;

- организационные мероприятия и направления деятельности краевого инновационного комплекса;

- реализация технических заданий (комментарии);

- информация из опыта работы участников краевого инновационного комплекса.

письмо о вебинаре.doc

Готово_Программа.docx

В рамках инновационной инфраструктуры[1] Хабаровского края с марта 2020 года начал свою работу краевой инновационный комплекс «Наставничество как механизм непрерывного педагогического образования».

В журнале "Вестник образования Хабаровского края" № 1 2020 года напечатана статья "Практики выявления и сопровождения педагогически одаренных школьников м старшеклассников, профессионально ориентированных на педагогическую деятельность" по итогам работы краевого инновационного комплекса "Современные модели профессионального педагогического самоопределения школьников".

https://vk.com/club135376407