Закрыть
Сообщество библиотекарей Хабаровского края
Блог
|
Уважаемые коллеги, хочу поделиться с вами статьей, написанной Е.А. Асоновой в соавторстве с Е.С. Романичевой, О.В. Сененко и К.С. Киктевой. Е.А. Асонова: "У нас с коллегами вышла статья в журнале "Вопросы образования". Довольно долго я не решалась о ней написать, а вот надо. Это очень важный текст для нас - практически манифест о читательской инфраструктуре города (и страны тоже), который явно и косвенно раскрывает мои представления о том, каким может и должно быть литературное образование. Самое важное в статье - попытка описать инфраструктуру не через компоненты (издательство, магазин, библиотека, сайты о книгах и т.п.), а через потребности читателя. Ключевым местом развития ИЧ становится при таком подходе... школьная библиотека. Место, которое при модернизации конкретной школы либо ... закрывают и превращают в учебникосклад, либо развивают и придают статус центрального компонента образовательной системы. 0 комментариев
Читаем и применяем) Создаем интеллект-карты Создаем учебные комиксы Trello (https://trello.com/) - бесплатный веб-инструмент и приложение для смартфонов и айфонов, сервис для организации и управления совместной деятельностью, который позволяет участникам просматривать, добавлять, редактировать и отслеживать материалы общего проекта. Подробности здесь
Акция проводится с 1 по 30 сентября 2018 года, её участниками могут стать школьники 1-11-х классов! Для участия в акции необходимо:
На выбор участнику предлагается три номинации:
Полные правила акции можно найти в разделе сайта https://www.kp.ru/daily/no-limits-school. Задать вопрос об участии в акции можно, написав в «Комментарии» на странице специального раздела акции или отправив письмо в службу поддержки на адрес электронной почты media@phkp.ru. Министерство образования и науки Хабаровского края информирует, что 18 – 19 сентября 2018 г. в 10.00 (регистрация с 09.30) на базе КГАОУ "Краевой центр образования" (по адресу: г. Хабаровск, ул. Павла Леонтьевича Морозова, дом 92 Б) состоится краевой семинар-практикум "Региональная автоматизированная информационно-библиотечная система Хабаровского края", в ходе которого планируется рассмотреть вопросы внедрения программы "1С: Библиотека" в практику работы информационно-библиотечных центров общеобразовательных организаций края. Министерство образования и науки Хабаровского края просит направить для участия в семинаре руководителей информационно-библиотечных центров, библиотекарей, педагогов-библиотекарей общеобразовательных организаций края согласно приложению 1. Просьба информацию об участниках семинара направить по электронной почте: stolova@edu.27.ru до 17 октября 2018 г. согласно приложению 2. Командировочные расходы за счёт командирующей стороны. Приложение: на 4 л. в 1 экз. О проведении семинара-практикума.doc Научно-методический отдел РГДБ разместил на своем сайте информационно-библиографическое издание «Памятные даты 2019 года : литература, искусство», в которое включены имена детских писателей, художников-иллюстраторов, классиков русской, зарубежной литературы и других известных людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры. Составители: Азарова Е. В., Арестова Н. Б., Рубан Н. С. В отборе имен приняли участие также сотрудники отдела рекомендательной библиографии и отдела культурных программ и проектной деятельности Редакторы: Казюлькина И. С., Рубан Н. С. http://metodisty.rgdb.ru/02/izdaniya/nbo/10967-18-08-23-01/ Уважаемые коллеги! Сегодня в Facebook "наткнулась" на хорошую группу "ИКТ-мастерилки для педагогов и библиотекарей") Группа для педагогов и библиотекарей, которые делают первые шаги в освоении ИКТ. В группе собираются ссылки на полезные материалы, инструкции и "обучалки", примеры использования цифровых инструментов в школе и библиотеке. И хочу поделиться с вами ссылкой: В новом учебном году компания «Директ-Медиа» анонсирует программу онлайн-мероприятий, в том числе будет представлено 15 вебинаров из цикла "Инструменты библиотекаря". Возможно, эти мероприятия будут интересны и педагогам. Темы вебинаров: Подробная информация здесь
При каждом названии он испускал восторженный возглас:
либо оттого, что видит знакомую книгу,
либо от того, что видит книгу, которую давно искал,
либо, наконец, оттого, что видит книгу,
о которой никогда ничего не слышал.
У. Эко. «Имя розы»
Книги, с которых надо начинать, чтобы понять, что такое детское чтение, почему им надо заниматься и что о нем надо знать:
1. Аромштам М. Читать! – Минск: Дискурс, 2018. 2. Беленькая Л.И. Дети — читатели художественной литературы. М.: РШБА, 2010. 3. Гейман Н. Почему будущее зависит от библиотек, чтения и воображения // Библиотека в школе. – 2014. − №14. 4. Кузнецова Ю. Как помочь ребенку полюбить чтение. – М.: Манн, Иванов, Фербер, 2018. 5. Пеннак Д. Как роман. – М.: Самокат, 2005. 6. Чамберс Э. Расскажи. Читаем. Думаем. Обсуждаем / пер. с англ. Е. Олейниковой, Е. Карпова. М.: Самокат, 2016. 7. Чуковская Лидия. Памяти детства (любое издание) Книги о чтении для профессиональных читателей и не только для них
8. Каган М.С. Чтение как феномен культуры // Каган М.С. Избранные труды в VII т. Т. III. Труды по проблемам теории культуры. СПб.: Петрополис, 2007. 9. История чтения в Западном мире от Античности до наших дней. М.: ФАМР, 2008. 10. Костюк К. Книга в новой медийной среде. М.: Директ-Медия, 2015. 11. Мангуэль А. История чтения. Екатеринбург: У-Фактория, 2008. 12. Мелентьева Ю.П. О чтении. Размышления о теоретических аспектах чтения. М.: Канон+, 2014. 13. Мелентьева Ю.П. Общая история чтения. М.: Наука, 2015 14. Меркоски Дж. Книга 2.0. Прошлое, настоящее и будущее электронных книг глазами создателя kindle. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. 15. Чтение с листа, с экрана и «на слух»: опыт России и других стран: сборник материалов для руководителей программ по продвижению чтения / сост. Е.Ю. Гениева, Ю.П. Мелентьева. М.: РШБА, 2009. 16. Щербинина Ю.В. Время библиоскопов. Современность в зеркале книжной культуры. – М.: ФОРУМ-НЕОЛИТ, 2016. Книги о чтении для учителей
17. Абелюк Е.С. Практики чтения. – М.: издательский дом Высшей школы экономики, 2016. 18. Литовская М., Савкина И. Читать нельзя изучать. Книга о массовой литературе для учителей и учеников. – М.− Екатеринбург: Кабинетный ученый, 2017. 19. Квашнина Е.С. «Новые» детские книги в пространстве библиотеки и школы. – М.: Библиомир, 2017. 20. Маренхольц К. Литература!: Кругосветное путешествие по миру книг /пер.с нем. Н. Галактионовой, А. Галактионова. – М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, 2015. 21. Свирина Н.М. Свободное чтение с детьми. – СПб.: НПК «Омега», 2012. 22. Свирина Н.М. Читающие подростки, или Развитие литературного слуха у школьников. СПб.: НПК «Омега», 2010. Неожиданное чтение: словари о чтении
23. Бородина В.А., Бородин С.М. Словарь-справочник по чтению. Практикум. – М.: РШБА, 2017. 24. Чирва А.Н. Энциклопедия книгочея. Книга. Читатель. Чтение. – М.: Мой учебник, 2008. 25. Щербинина Ю.В. Книга – текст – коммуникация. Словарь-справочник новейших терминов и понятий М.: Форум, 2015. Чтение о чтении...на досуге (читать исключительно для удовольствия!)
26. Байяр П. Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали / Пер. с фр. А. Поповой. М.: Текст, 2012. 27. Генис А. Уроки чтения: камасутра книжника М.: АСТ, 2013. 28. Карьер Ж.К., Эко У. Не надейтесь избавиться от книг! СПб.: Симпозиум, 2010. 29. Фурнель П. Читалка. М.: Синдбад, 2015. 30. Юзефович Г. О чем говорят бестселлеры. – М.: Издательство АСТ: редакция Елены Шубиной, 2018. Романичева Е.С.,
кандидат педагогических наук,
Заслуженный учитель РФ,
руководитель московского отделения Российской ассоциации чтения
http://www.chtenije.ru/2018/06/blog-post_14.html
Распоряжение Правительства РФ от 06 июля 2018 г. №1375-р Подготовлено Минтрудом в соответствии с Указом Президента России от 29 мая 2017 года №240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» и поручением Президента России по итогам заседания Координационного совета по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей 28 ноября 2017 года (№Пр-2440 от 2 декабря 2017 года, подпункт «б» пункта 6). Подписанным распоряжением утверждён план основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства.План включает 131 позицию, структурированную по 15 разделам: «Повышение благосостояния семей с детьми», «Современная инфраструктура детства», «Обеспечение безопасности детей», «Здоровый ребёнок», «Всестороннее образование – детям», «Культурное развитие детей», «Развитие физкультуры и спорта для детей», «Безопасный детский отдых», «Доступный детский туризм», «Безопасное информационное пространство для детей», «Ребёнок и его право на семью», «Социальная защита детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и их интеграция в современное общество», «Обеспечение и защита прав и интересов детей», «Качественные детские товары и продукты питания», «Организационные мероприятия». Комментарий
12 сентября 2018 г. прошел новый вебинар Российской государственной библиотеки для молодежи совместно с ЦБС Муравленко (Ямало-Ненецкий автономный округ). Тема вебинара «„Бирюзовые“ проекты библиотеки, или Этюд о современной молодёжи». В библиотеках города Муравленко Ямало-Ненецкого автономного округа реализуется большое количество самых разных проектов для молодежи: это и просветительский проект «Умный город», и квартирник без квартиры «Теплота», и молодежный инновационный проект «НаукоГрад» (ФабЛаб), и многие другие. Завсектором правовой информации Центральной городской библиотеки имени В.И. Муравленко Екатерина Ракульцева рассказала о реализации молодежных волонтерских проектов, организации неформальной образовательной площадки на базе библиотеки, а также поделилась успешным опытом привлечения внебюджетных грантовых средств на свои проекты. Екатерина Ракульцева — победитель Окружного конкурса «Библиотекарь года - 2016», финалист Всероссийского конкурса «Библиотекарь года - 2017», член Совета молодых специалистов при Департаменте культуры ЯНАО. Запись вебинара Презентация вебинара |
||
Как найти картинки для своих материалов, не вступая в конфликт с законом об авторском праве?
Назад