Обмен опытом

Запись вебинара «Трансформация школьной библиотеки в цифровом мире»

Ведущий:Татьяна Ивановна Полякова, заведующий ИБЦ, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО, кандидат педагогических наук.

Докладчики г. Стерлитамак Республика Башкорстостан:

• Ольга Петровна Алиева, методист МАУДПО «ИМЦ», учитель МАОУ «СОШ№31», председатель регионального отделения ассоциации библиотекарей русского мира (РШБА); 
• Римма Валеевна Резяпова, заведующий библиотекой МАОУ «СОШ№15»; Светлана Ханафьевна Муртазина, заведующий библиотекой МАОУ «СОШ№34»; 
• Гузель Наильевна Семёнова, заведующий библиотекой МАОУ «СОШ№31»; 
• Татьяна Ивановна Жеребцова, заведующий библиотекой МАОУ «СОШ№21» г. Санкт-Петербург;
• Надежда Евгеньевна Степанова, методист ИМЦ Центрального район; 
• Нина Владимировна Саулит, заведующий библиотекой ГБОУ СОШ №195; 
• Марина Демченко, педагог-библиотекарь ГБОУ 604.СПб ГУК Центральная городская детская библиотека им. А.С. Пушкина; 
• Трякина Юлия Олеговна, заведующий отделом комплектования и каталогизации; 
• Мизгирева Людмила Витальевна, заведующий сектором международных проектов; 
• Торопчина Полина Александровна, библиотекарь II категории отдела культурных программ; 
• Серебрякова Марина Борисовна, заведующий сектором ИБО СПб ГБУК; 
• Баженов Дмитрий Алексеевич, библиотекарь I категории отдела ИБО СПб ГБУК.

30 апреля состоялся вебинар "Лайфхаки для работы школьной библиотеки в режиме онлайн". Модератором вебинара выступила Гольдштейн Елена Федоровна, методист информационно-методического сектора развития школьных библиотек методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО.

В работе вебинара приняли участие:

• Ловцова Ольга Атомовна, руководитель МИБЦ МКУ г. Иркутска «ИМЦРО»
• Мусаева Сажие Сеитовна, зав. библиотекой МАОУ СОШ № 75 г. Краснодар, Краснодарский край;
• Гольденберг Наталья Николаевна, зав. библиотекой МБОУ СОШ №24 г.о. Мытищи, Московская область;
• Иглина Наталия Александровна, зав. библиотекой МБОУ «Эколого-биологический лицей №35» г. Майкоп, Республика Адыгея;
• Черных Анна Александровна, педагог-библиотекарь МБОУ лицей № 22 города Белово, Кемеровская область

Специалисты школьных библиотек и информационно-библиотечных центров в ходе вебинара поделились своим опытом работы: как организовать коммуникацию с учениками и педагогами в онлайн-режиме, какие вспомогательные материалы предложить детям и родителям для адаптации к новым условиям обучения, можно ли помочь семьям в организации интеллектуального досугка, как вести статистику и собирать учебники.

Материалы вебинара (запись и презентации) доступны по ссылке

23 апреля состоялся вебинар "Развитие читательских компетенций в дистанционном формате", организаторами которого выступили методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО и ООО «ГлобалЛаб».

В ходе вебинаре обсудили как организовывать удаленное взаимодействие с детьми, осуществлять исследовательскую проектную деятельность, что такое онлайн-квесты и могут ли они выступать мотиваторами чтения.

Материалы вебинара (запись и презентация) можно посмотреть по ссылке

Дорогие пользователи, друзья и коллеги!

Во все времена человечество пыталось представить себе свое будущее: каким оно будет? И по общечеловеческому опыту мы знаем, что оно будет совсем не таким, каким мы его себе представляем. Во все времена, однако, находились люди, опережающее свое время. Некоторые – настолько, что не встречали понимания вовсе и объявлялись безумцами. Кто-то другой перепрыгивал «на пару ступенек вперед» и оказывался более готовым к близким по времени переменам, нежели его современники.

В 2020 году необходимость электронного образование неоспорима как минимум потому, что без него невозможна реализация дистанционного обучения, а ведь совсем недавно многие называли электронное образование всего лишь прихотью.

При этом уже в 2018 году Россия могла похвастаться существованием первой в стране, и одной из немногих в мире, полностью цифровой школой, в которой нет бумажных учебников и учебный процесс реализуется в цифровой образовательной среде. Это школа «Алгоритм успеха» (поселок Дубовое, Белгородская область). 

После двух лет работы в цифре переход на дистант оказался для школы совершенно безболезненным. Более того, дети, семьи, учителя и руководство даже планируют оставить элементы дистанта в следующем учебном году, чтобы старшеклассники могли более свободно формировать свой учебный график (об этом попросили сами учащиеся).

За два года интереснейшего опыта директор «Алгоритма успеха» Инна Валентиновна Тяпугина не просто привыкла смотреть вперед, но и накопила интереснейший опыт, которым готова делиться с коллегами на новом вебинаре из серии «Открытый микрофон».

Приглашаем Вас 29 апреля в 13.00 (мск.)

на онлайн-встречу «Школа будущего – в настоящем»

Трансляция вебинара также будет доступна для тех, кто не успел зарегистрироваться или не смог войти в Мираполис, в прямом эфире на нашем YouTube канале  (вопросы из чата трансляции будут передаваться ведущим).

Ведущие:

Александр Михайлович Кондаков - генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование»,   доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО;

Инна Валентиновна Тяпугина - директор ОГАУ ОК «Алгоритм успеха», Почетный работник общего образования Российской Федерации.

С уважением, команда МЭО.

26 апреля в рамках ММСО состоялся круглый стол "Как семье пройти в библиотеку". 

Модератор круглого стола, Иванченко Д.А., начальник методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, выступил в роли родителя и хотел получить ответы от спикеров на вопрос "Чем может быть полезен библиотекарь здесь и сейчас? 

Спикерами круглого стола выступили: Екатерина Асонова, заведующий лабораторией социокультурных образовательных практик МГПУ,  Татьяна Дрыжова, главный редактор журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра»,  Елена Квашнина, учитель русского языка и литературы«Открытая школа» г. Екатеринбург,  Наталья Шевченко, заведующий библиотекой МБОУ СОШ № 135 им. академика Б.В. Литвинова, г. Снежинск Челябинской области.

О чем говорили участники круглого стола:

• что библиотекарь может сегодня сделать для педагогов и родителей?
• об инициативности и ответственности родителей в создавшейся ситуации 
• о коммуникациях семьи и школьной библиотеки
• о присутствии школьной библиотеки в социальных сетях
• об открытости школьной библиотеки в сети Интернет
• о появлении мобильных библиотек в школах
• о формировании навыков смыслового чтения
• о ведении интерактивных школьных дневников
• об участии в квестах, играх онлайн
• библиотекарь - консультант школьных проектов
• чем школьные библиотеки могут помочь в плане информационной поддержки проектной деятельности учащихся? 
• чем родители могут помочь библиотекарю?
• примеры хороших проектов онлайн для школьных библиотек 

По ссылке https://mief2020.mmco-expo.ru/…/kak-seme-proyti-v-biblioteku можно посмотреть запись трансляции. Правда перед этим необходимо пройти регистрацию)

Вопросы, которые поднимали выступающие: сможет ли библиотека остаться такой, какой она была до дистанционного обучения? Зачем родителям школьная библиотека? Как вы думаете?)

23 апреля 2020 года в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования в дистанционном формате состоялась международная научно-практическая конференция «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики».

Ведущей конференции выступила Татьяна Ивановна Полякова, кандидат педагогических наук, заведующий информационно-библиотечным центром СПб АППО, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО.

В конференции приняли участие:

• Татьяна Гелиевна Галактионова, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, эксперт Центра русского языка и славистики Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, 
• Булавкина Ирина Владимировна, старший преподаватель ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»,
• Елена Станиславовна Романичева, ведущий научный сотрудник Московского городского педагогического университета, доцент, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ, 
• и другие коллеги.

Темы выступлений затрагивали самые различные аспекты привлечения детей к чтению:

- Цифровое чтение: попытка осмысления

- Чтение как фактор развития универсальных компетентностей школьников

- Научно-практические чтения им. Н.А. Рубакина как форма повышения профессиональной компетентности специалистов школьных библиотек

- «Всего нас свете привлекательней список» (У.Эко): как научить планировать досуговое и учебное чтение (приемы и алгоритмы)

и многие другие.

Материалы конференции и стендовых докладов, запись вебинара «Приемы и методы использования современных книг для детей и подростков на учебных занятиях по формированию компетенций новой грамотности» можно посмотреть по следующим ссылкам:

https://www.ibcappo.ru/

https://www.youtube.com/watch?v=fhtKv4dm0oA

https://drive.google.com/drive/folders/1e55e_14M8NF1F1Pg2Qbnm1r5OmYfBvmY

Программа международной научно-практической конференции.pdf

16 апреля 2020 года состоялся вебинар "Мои #хештеги в библиотеке" для руководителей образовательных организаций системы общего образования; сотрудников школьных библиотек и информационно-библиотечных центров, педагогов-предметников, педагогов-библиотекарей.

Организаторами вебинара выступили методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО и ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет».

В ходе вебинара были рассмотрены возможности организации сетевой библиотечной игры, которая увлечет школьников. Какие инструменты могут быть использованы для ее организации? Почему обращение к читательскому опыту подростка имеет важное значение для развития его читательской культуры, даже если опыт очень специфический? Какие проекты в сети могут вдохновить вас на такую работу?

Материалы вебинара доступны по ссылке

Уважаемые коллеги, 20 марта 2020 года в краевой детской библиотеке им. К.Д. Наволочкина состоялся вебинар "Эффективные формы продвижения книги и чтения: презентация опыта".

В вебинаре приняли участие 110 человек (62 подключения) из школьных библиотек, информационно-библиотечных центров, детских и общедоступных библиотек края.

Мы благодарим сотрудников краевой детской библиотеки им. Н.Д. Наволочкина - заведующего отделом методико-образовательной деятельности Пугачеву Галину Викторовну и главного библиотекаря Копытина Сергея Михайловича,  директора Дальневосточного бюро пропаганды художественной литературы Куроленя Константина Григорьевича, заведующего библиотекой КЦО Еренкову Марину Александровну за участие в краевом вебинаре!

Запись вебинара доступна по ссылке

Материалы вебинара доступны по ссылке

17 декабря состоялся краевой вебинар "Создание доступной комфортной информационно-библиотечной среды в ИБЦ образовательных организаций, осуществляющих коррекционное и (или) инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья", в ходе которого был представлен опыт школьных информационно-библиотечных центров края по созданию доступной комфортной библиотечной среды для обучающихся образовательных организаций, осуществляющих коррекционное и (или) инклюзивное обучение детей с ОВЗ как необходимого условия для их творческого развития.

В вебинаре приняли участие:

- Мирошина Оксана Борисовна, ст. методист отдела специального (коррекционного) отдела ХК ИРО - о создании специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью.

Об организации доступной информационно-библиотечной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению КГБОУ ШИ 2 г. Хабаровска рассказали директор интерната Веселовская Марина Анатольевна и главный библиотекарь информационно-библиотечного центра Новоженина Татьяна Борисовна.

Информационно-библиотечное обслуживание и организацию доступной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья КГКОУ ШИ 9 п. Переяславка муниципального района им. Лазо представили директор интерната Волкова Татьяна Константиновна и библиотекарь Баженова Ирина Николаевна.

Ролик о создании доступной комфортной среды как условие для развития творческой активности обучающихся с ОВЗ прислала Рожкова Ольга Валерьевна, педагог-библиотекарь КГКОУ ШИ 16 г. николаевска-на-Амуре.

Мы благодарим всех участников вебинара за интересную презентацию опыта своей работы!

Материалы вебинара и сертификаты участников доступны по ссылке

28-29 ноября 2019 года Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации провел Четвертый Всероссийский форум «Школьные библиотеки нового поколения».

Всероссийский форум является важным мероприятием по освещению хода реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров и уникальной научно-практической межрегиональной дискуссионной площадкой для общения представителей профессионального сообщества, органов власти, гражданского общества, бизнеса в целях обмена опытом и достижениями в области модернизации школьных библиотек.

В работе Форума в этом году приняли участие более 325 человек из 72 субъектов Российской Федерации.

Пленарное заседание 28 ноября открылось обращением  к участникам и гостям форума Виктора Стефановича Басюка, заместителя Министра просвещения Российской Федерации, которое зачитал ведущий пленарного заседания Дмитрий Алексеевич Иванченко, начальник методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО. С приветственным словом от Российской академии образования выступил Карев Борис Анатольевич, и. о. академика-секретаря Отделения общего среднего образования.

Далее на пленарном заседании были представлены проблемные доклады Дуда Вадима Валерьевича генерального директора Федерального государственного бюджетного учреждения «Российская государственная библиотека»; Шрайберга Якова Леонидовича, д.тех.н., профессора, научного руководителя ГПНТБ России, члена-корреспондента РАО; Байханова Исмаила Баутдиновича, Министра образования и науки Чеченской Республики; Смирновой Алевтины Николаевны, проректора по методической и информационной деятельности ГОАУ ЯО «Институт развития образования»; Киселёва Дмитрия Сергеевича, начальника регионального информационно-библиотечного центра ГАУДПО ЛО «Институт развития образования».

Первый день Форума продолжила Экспертная панель «Будущее профессии педагог-библиотекарь», модератором которой выступила Кудрина Екатерина Леонидовна, д.пед.н., профессор, руководитель Центра «Корпоративный университет “ЛЕНИНКА“» Федерального государственного бюджетного учреждения «Российская государственная библиотека». В качестве экспертов выступили: Березина Ирина Валентиновна, заведующий информационно-методическим сектором по развитию школьных библиотек методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования, г. Москва; Прянишникова Ольга Дмитриевна, зам. директора центра развития профессиональных квалификаций ФГБУ «ВНИИ труда» Минтруда России; Душина Елена Владимировна, начальник отдела оценки и анализа эффективности контроля управления ресурсами Департамента развития педагогических кадров и контроля управленческими ресурсами Министерства просвещения Российской Федерации; Москаленков Сергей Александрович, директор ГБОУ Школа № 854, г. Москва и др. Во время работы панели на площадке работал «открытый микрофон». Все участники форума смогли задать свои вопросы экспертам по проблемам профессии «Педагог-библиотекарь».

Завершился первый день Форума проектной сессией «Информатизация школьных библиотек в условиях цифровизации образования». Мероприятие вели Иванова Елена Вячеславовна, к.пед.н., главный редактор журнала «Библиотека в школе», г. Москва  и Токмаков Вячеслав Викторович, директор ООО «ЭйВиДи-систем», г. Екатеринбург. С докладами по теме выступили: Бакулина Анастасия Владимировна, директор ГБУК «Национальная библиотека им. А.С. Пушкина Республики Мордовия», г. Саранск; Климовских Игорь Александрович, директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 76 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Екатеринбурга, г. Екатеринбург; Кушчетеров Алим Владимирович, директор государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Кабардино-Балкарский республиканский центр дистанционного обучения», г. Нальчик;  Меримская Анна Юрьевна, директор библиотечно-информационного цента государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области», г. Южно-Сахалинск;  Мирфайсалова Гульназ Ришатовна, специалист муниципального казенного учреждения «Отдел Образования» Администрации муниципального района Краснокамский район Республики Башкортостан, с. Николо-Берёзовка;  Поздняков Валерий Анатольевич, заместитель министра образования и науки Республики Бурятия, председатель Комитета общего и дополнительного образования, г. Улан-Уд; Сыркина Елена Сергеевна, заведующая информационно-библиотечным центром государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Мордовия «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13ру», Г. Саранск;  Шестаков Вячеслав Викторович, директор бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования города Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива», г. Омск.

Во второй день Форума участники продолжили работу в рамках двух дискуссионных сессий. Первая - «Лучшие региональные практики деятельности информационно-библиотечных центров".

Модератором сессии выступил Иванченко Дмитрий Алексеевич, к.социол.н., начальник методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, г. Москва. В качестве выступающих экспертов, опыт своих субъектов РФ представили: Бабошина Елена Юрьевна, заведующий библиотечно-информационным центром МБОУ «Гимназия №28» города Костромы, г. Кострома;  Балашева Александра Анатольевна, начальник библиотечно-информационного сектора КГБУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени А. М. Топорова», г. Барнаул; Баранова Мария Вячеславовна, главный специалист Информационного центра ГАУ ДПО «Институт развития образования», г. Ярославль; Гребенщикова Марина Борисовна, методист МБУ ДПО «Старооскольский институт развития образования» Белгородской области, г. Старый Оскол;  Дегтярева Светлана Анатольевна, директор Регионального центра инновационных технологий в образовании ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской области», г. Иваново; Колпакова Татьяна Сергеевна, заместитель директора по УВР МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 74», г. Ижевск; Топоева Галина Васильевна, педагог-библиотекарь, МБОУ «Ильичевская СОШ» Шушенского района Красноярского края, п. Шушенское.

Вторая дискуссионная сессия – «Библиотека образовательной организации в условиях ФГОС» курировалась Ивановой Еленой Вячеславовной, к.пед.н., главным редактором журнала «Библиотека в школе», г. Москва. В рамках сессии выступили: Александрова Марианна Владимировна, зам. гендиректора по детской работе ГБУК г. Москвы «ЦБС ЗАО»г. Москва ;Гальченко Полина Александровна, педагог-библиотекарь ГБОУ «Школа «Тропарево», г. Москва; Жук Оксана Николаевна, заведующий региональным информационно-библиотечным центром, Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Кемерово; Качева Елена Валерьевна, к.пед.н., заведующая региональным информационно-методическим центром ГБОУ ЧИППКРО, г. Челябинск; Макаренко Светлана Федоровна, директор МОУ «Средняя школа № 2» города Петрозаводск Республики Карелия, г. Петрозаводск; Сафиуллина Римма Ахметовна, руководитель городского методического объединения школьных библиотекарей, заведующий библиотекой МАОУ «СОШ №11» г.о. Стерлитамак Республики Башкортостан; Сухова Людмила Фёдоровна, заведующая библиотеки МОУ «Гимназия № 5» г. Сергиева Посада Московской области, заместитель главного редактора журнала «Библиотека в школе», г. Сергиев Посад.

29 ноября 2019 года параллельно действовали три проектных площадки: На первой рассматривалась проблема «Формирования фондов библиотек образовательных организаций». Модератором выступила  Гольдштейн Елена Федоровна, методист методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО. Среди спикеров: Алексеева Ольга Сергеевна, председатель Оргкомитета проекта «Книга года: выбирают дети», редактор журнала «Чтение детям», г. Москва; Алиева Ольга Петровна, методист МАУДО «ИМЦ», учитель внеурочной деятельности МАОУ «СОШ №31» г.о. Стерлитамак Республики Башкортостан; Гращенкова Елена Леонидовна, к.пед.н., руководитель Национального культурнообразовательного проекта «Книга года: выбирают дети», г. Москва;  Дрыжова Татьяна Юрьевна, главный редактор журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра», г. Москва; Лушников Павел Юрьевич, руководитель проектного отдела НЭБ Российской государственной библиотеки, г. Москва;  Ногина Елена Борисовна, директор Российской книжной палаты, г. Москва; Пашков Иван Анатольевич, директор ООО «Радуга-ЛИК с Вами», г. Рязань; Симбиркина Ольга Владимировна, заведующая библиотекой Международной школы с углубленным изучением иностранных языков «Интеграция XXI век», г. Москва; Хрущева Валентина Викторовна, начальник отдела ГБУ ДПО НСО «ОблЦИТ» Новосибирской области, г. Новосибирск.

На второй сессии, посвященной теме «Фандрайзинга  как инструмента реализации концепции развития ШИБЦ», модератором выступила Березина Ирина Валентиновна, заведующий информационно-методическим сектором развития школьных библиотек методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, г. Москва. На сессии выступили: Айрапетян Гаяне Ленрики, заведующая библиотекой МБОУ СОШ № 32, г. Краснодар, Краснодарский край; Журавская Нина Михайловна, директор МБОУ «Лицей №5 г. Ельца», Липецкая область; Кубрак Наталья Владимировна, библиотекарь Гимназии №1540 г. Москвы (школа ОРТ); Миронова Людмила Григорьевна, заведующий библиотекой МБОУ «Школа №30» г.о. Балашиха Московской области Орлова Светлана Руслановна, педагог-библиотекарь МБОУ «СОШ № 2 с уиоп», г. Лысьва Пермского края; Полханова Елена Анатольевна, педагог-библиотекарь МБОУ «Гимназия № 164» г. Зеленогорск; Спивак Светлана Юрьевна, руководитель МОУ «Лицей № 1» г. Ачинск Красноярского края.

Третья сессия была посвящена «Всероссийскому проекту «Читающая школа» как ресурсу реализации национального проекта «Образование». Сессию вели: Плотников Андрей Борисович, исполнительный директор Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), г. Москва; Валиулина Лариса Фрунзевна, член Стратегкомитета РШБА, г. Краснодар; Рогожкин Дмитрий Анатольевич, ответственный редактор журнала «Читайка» (РШБА).

Участники Форума приняли участие в двух мастер-классах. Асонова Екатерина Андреевна, к.пед.н., заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик МГПУ, г. Москва провела мастер-класс «Школьная библиотека: как вписаться в образовательный процесс». 

Горшкова Ирина Борисовна, председатель Ассоциации библиотечных работников системы образования Московской области (АБРСО МО), методист МУ ДПО «Методический центр ПКПР» г.о. Орехово-Зуево поделилась с коллегами «Механизмами выявления перспективных площадок для создания ИБЦ ОО».

На протяжении двух дней в фойе 8 этажа Российской академии образования работала выставочная экспозиция «От школьной библиотеки к информационно-библиотечному центру: региональный опыт реализации Концепции развития ШИБЦ» На выставке были представлены стендовые доклады специалистов из Татарстана, Москвы, Краснодарского края, Тюменской области и др. Специальные гостями стали  – Республика Башкортостан и Республика Саха (Якутия)

В помещении библиотеки РАО прошла комплексная выставка детского творчества «Детское рукописное чудо», где были представлены лучшие детские рукописные книги из фонда Музея детской рукописной книги, созданного в Областной детско-юношеской библиотеке г. Мурманска.

Всесторонне обсудив актуальные вопросы, связанные с реализацией государственной политики по поддержке школьных библиотек и созданию информационно-библиотечных центров, участники Форума сформулировали ряд предложений и рекомендаций, направленных на создание условий для формирования современной школьной библиотеки.

Материалы Форума нашли свое отражение в итоговой Резолюции и будут направлены в соответствующие государственные органы управления образованием всех уровней, в школьные библиотеки и средства массовой информации.

Презентации к выступлениям и материалы мероприятий