Загрузка...

Инновационные площадки доо 2020 г

     

Цель проекта: создание оптимальных условий для формирования духовно-нравственной культуры дошкольников средствами музейной педагогики.

Задачи проекта:

1. Создать в дошкольном образовательном учреждении музейно-образовательное пространство.

2.Повысить профессиональную компетентность и мастерство педагогов в области использования технологии музейной педагогики.

3. Повысить уровень духовно-нравственного развития дошкольников

4.Повысить компетентность родителей в области духовно-нравственного воспитания дошкольников.

Идея проекта:

В  настоящее  время  музейная  педагогика  является  инновационной технологией   в  дошкольном

образовании,  которая позволяет приобщить  детей к  культуре  русского  народа  через  обычаи,  праздники, традиции, прививает  любовь  к  своей  Родине. Включение музея в образовательный  процесс  способствует

формированию  у подрастающего  поколения, психологической  и  нравственной  готовности  быть  активным

участником перемен  и преобразований  в  окружающем  мире.

Новизна  проекта  заключается  в  создании оптимальных  условий  для  повышения  уровня  развития  духовно-

нравственных  качеств  дошкольников  посредством  музейной  педагогики.

Промежуточный отчет КИП - http://mdou-lidoga.obrnan.ru/files/2020/06/Promezhutochnyj-otchet-po-KIP-LIDOGA.pdf

 

 

русская народная 1.jpg  русская народная 15.jpg  русская народная 22.jpg  русская народная 9.jpg 

проект «Гончарная мастерская «Твори и развивайся» 

Основная идея проекта заключается в поиске эффективных форм работы с детьми особой категории посредством применения декоративно-прикладного творчества и народного искусства. Это позволит нам апробировать, внедрить, использовать в коррекционно-развивающий процесс инновационную технологию «Глинотерапию», направленную на актуализацию внутреннего мира ребенка, учитывая его индивидуальные особенности развития. 

 

03-05-2020_03-00-57 (1).zip

1Техническое задание Селихино.docx

Тема: Проект «Моя Родина – Дальний Восток»

Цель: : Создание образовательно-развивающей среды в ДОУ. Способствовать ознакомлению детей с малой Родиной, Дальневосточным регионом.

Задачи:

-разработать предметно-пространственную образовательную среду в виде мини-музея, этнографического комплекса (коренных народов Дальнего Востока и славянского) под открытым небом;

- создать методическую базу по накоплению дидактического, наглядного материала по региональному компоненту  для мини-музея, для образовательной среды ДОУ;

- разработать дополнительную образовательную программу по дальневосточному краеведению для детей дошкольного возраста.

 

Первичный отчет КИП.pptx  https://cloud.mail.ru/home/Первичный  

https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2F%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%2F%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%83%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82%20%D0%9A%D0%98%D0%9F.pptx?sk=y88d86752d55f8b10665f81a37bb8f10c 

Краевая инновационная площадка "Поисково-исследовательская деятельность дошкольников в области археологии с включением регионального компонента"

Цель: создание  системы педагогического сопровождения поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ, направленного на развитие детской познавательной активности через внедрение элементов археологии.

Основная идея проекта:

В данном проекте предлагается система педагогического сопровождения поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ как особым образом построенное взаимодействие  педагога с ребенком, развертывающееся при определенных педагогических условиях и направленное  на активизацию самостоятельного исследовательского опыта с учетом актуальных детских интересов и познавательных потребностей.

Программа имеет естественнонаучную направленность. Реализация программы позволит расширить знания детей в области археологии, приобрести опыт поисково-исследовательской деятельности как одного из методов развития активности и инициативности личности. Кроме того, данная программа предполагает интеграцию таких дисциплин как археология, история, география, биология, включая региональный компонент. 

Первичный отчет КИП 

http://alenka15.detsad.27.ru/files/documents/807_mbdou_ds_15_otchet.pdf

 НОД Профессия - археолог.docx

 Цель: Формирование основ финансово-экономической грамотности детей старшего дошкольного возраста через современные программы и технологии.

Основная идея проекта: Реализация в практической работе современных подходов в развитии потенциальных компетенций и личностных качеств детей дошкольного возраста, способствующих формированию экономического мышления детей, финансовой грамотности и направленных на социализацию.

Первичный отчет КИПhttps://cloud.mail.ru/public/WDid/2NPVrtk21


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Веселые ребята" сельское поселение "Село Новый Мир" Комсомольский муниципальный район Хабаровский край.

В статусе Краевой инновационной площадки МБДОУ "Весёлые ребята" реализует проект:

Тема: «Формирование  пространственного мышления дошкольников в процессе изучения геометрического материала средствами методики  М.Монтессори»

Идея проекта: изучение геометрического материала на уровне дошкольного образования формирует у ребенка элементы конструкторского мышления и конструктивных умений, дает реальные предпосылки для дальнейшего развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления. Мы считаем что, нужны новые подходы к формированию пространственного мышления детей и реализации концепции математического и  инженерного образования, путем  использования технологии М.Монтессори.

  • Цель: формирование пространственного и логического мышления дошкольников, их творческих способностей с использованием методики М.Монтессори в условиях работы образовательного кластера «Инженерное образование».