Блог

Медведева Анна Юрьевна, специалист аппарата комитета Хабаровской краевой организации профсоюза работников народного образования и науки разместила на странице РОО "Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края" в контакте https://vk.com/club135376407 Топ-12 наиболее ярких достижений прошлого года, оказавших влияние на развитие системы образования в РФ, составил Общероссийский профсоюз образования. 

1. Установление размера окладов и ставок работников государственных и муниципальных учреждений на 2017 год не ниже 70%. Базовая и стимулирующая части зарплат педагогов будут составлять соответственно 70 и 30%. 
2. Устранено свыше 50 тысяч нарушений трудового законодательства. 
3. Предотвращение в образовательных организациях принудительного 36-часового выполнения педагогической работы. 
4. Нормативное подтверждение права всех педагогических работников на длительный отпуск. Ранее право длительного отпуска до одного года предоставлялось лишь работникам организаций, подведомственных Минобрнауки России. 
5. Недопущение поспешных действий по внедрению профстандарта «Педагог». Дата начала применения профстандарта «Педагог» переносится с 1 января 2017 года на 1 сентября 2019 года.        6. Предотвращение произвольного расширения работодателем функционала работников Постановлением правительства от 27 июня 2016 года «Об особенностях применения профессиональных стандартов… » работодатели не смогут расширять должностные обязанности работников без их согласия и без дополнительной оплаты.    

7. Введение ограничений по отчётности педагогических работников.      

8. Сохранение стипендиального фонда. Студенческий координационный совет Профсоюза добился отмены сокращения расходов на выплату стипендий в образовательных организациях высшего образования, предусмотренного в рамках оптимизации федерального бюджета.        

9. Определение и конкретизация мер комплексной поддержки молодых специалистов. Совет молодых педагогов при ЦС Профсоюза инициировал подготовку рекомендаций «О мерах комплексной поддержки молодых педагогов» в сфере организации рабочего времени и оплаты труда молодых педагогических работников, повышения их профессионального уровня, а также повышения статуса и популяризации деятельности советов молодых педагогов.        

10. Новые формы повышения престижа профессии и распространения передового педагогического опыта. Тематическое партнерство с МДЦ «Артек» и реализация программы «Другая школа», основывающейся на принципе: «Лучшие учителя России – лучшим ученикам России», вывело на новый уровень работу по повышению престижа и популяризации педагогических профессий.    

11. Значительное повышение правовых знаний работников образования.

12. Перенос даты начала применения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» на 1 января 2018 года.

Источник: газета "Солидарность".

Уважаемые коллеги!

По итогам проведения конкурса "Педагогический дебют-2016", где одним из направлений было написание тематического эссе, было предложено поучаствовать во Всероссийском конкурсе "Образовательный потенциал России" следующим молодым педагогам:

- Радченко М.Е., учителю начальных классов школы №49 г.Хабаровска;

- Сметаниной Е.К., учителю начальных классов школы п.Известковый Амурского муниципального района;

- Серебренниковой (Белослутцевой Е.В.) Е.В., воспитателю д/с № 129 г.Комсомольска-на-Амуре;

- Мальцеву Н.В., учителю истории и обществознания, зам.директора школы по ВР №3 п.Ванино Ванинского муниципального района.

Уважаемые молодые педагоги! Приглашаем Вас принять участие во Всероссийском конкурсе «Образовательный потенциал России».

Организаторы вышеназванного конкурса (автономная некоммерческая организация “Академический учебно-исследовательский центр информационно-коммуникационных технологий”, Общероссийская Малая академия наук “Интеллект будущего”, Некоммерческое партнёрство “Центр развития образования, науки и культуры “Обнинский полис”) приглашают участвовать в конкурсе всех работников сферы образования и студентов педагогических ВУЗов. Участие в конкурсе бесплатное.

Основные направления конкурса:

• Формирование надпредметных компетенций в начальной школе.
• Развитие метапредметных компетенций в современной школе.
• Компетенции будущего: ключевые типы грамотности и базовые навыки XXI века.
• Педагогическое эссе (темы):
  • «Мое педагогическое кредо»;
    
  • «Самый важный навык будущего, который я хотел бы сформировать в своих воспитанниках»;
    
  • «Образ педагога, который повлиял на меня при выборе профессии»;
    
  • «Жизненные ситуации, которые сформировали мой характер»;
    
  • «Как формировать навыки будущего: 7 правил для начинающих педагогов»; 
    
  • «Из опыта работы по формированию навыков командного взаимодействия»; 
    
  • «Свободная тема».
• Методические разработки в области формирования надпрофессиональных компетенций.
• Методические разработки командных игр.
• Навыки будущего.
• Формы работы с Атласом новых профессий.

Более подробная информация о конкурсе размещена на сайте http://pedkurs.ru/obrpotencial

Контактная информация: 8 (4212) 56 56 68 или 56 01 16 (добавочный 111), электронная почта – hachkoip@ippk.ru - Хачко Ирина Петровна, помощник первого проректора КГБОУ ДПО «ХК ИРО».

Конкурс Образовательный потенциал России.doc

В социальной сети КОНТАКТ членами Совета Ассоциации молодых педагогов Хабаровского края создана группа РОО "Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края"! Заходите...присоединяйтесь...делитесь своими педагогическими находками...комментируйте...живите активно!

хэштеги в социальных сетях: 

#МоПед

#мопедХК

#РООМПХК

#край_педагогов

https://vk.com/club135376407

В январе 2017 года будет разрабатываться содержательный компонент краевого семинара-практикума для молодых педагогов-учителей иностранного языка. Молодые педагоги-учителя иностранного языка, мы будем рады получить через обратную связь Ваши запросы и пожелания. 

Тема семинара - «Проектная деятельность. Сетевой проект «Тропами туманного Альбиона к Поднебесной». Тематический семинар планируем провести 21 февраля на базе Краевого центра образования. Целевая аудитория - учителя английского, немецкого, японского, китайского и французского языков, со стажем работы до 5 лет. 

Семинар-практикум пройдет при поддержке Региональной общественной организации "Ассоциации молодых педагогов Хабаровского края".

Также в течении вышеназванного месяца будет разрабатываться программа модуля курсов повышения квалификации «Технология построения горизонтальной карьеры педагога-наставника» (48 часов, курсы начнутся с 13 марта 2017 года). 

Всероссийский конкурс «Педагогический дебют – 2017» утвержден Правлением Ассоциации Лучших школ и заместителем председателя Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию 6 декабря 2015 года.

Организатором Конкурса является Комитет Государственной Думы ФС РФ по образованию и некоммерческое партнерство «Ассоциация лучших школ».

Конкурс проводится при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Общероссийского Профсоюза образования, и членов Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

Конкурс «Педагогический дебют» проводится в целях создания условий для развития творческого потенциала и самореализации молодых педагогических работников; формирования гражданской позиции молодых педагогических работников; активного профессионального отношения к совершенствованию системы образования.

Хабаровский край на этом конкурсе в номинации "Молодые учителя" будет представлять Блохина Олеся Викторовна, учитель истории и обществознания гимназии №45 г.Комсомольска-на-Амуре - ПОБЕДИТЕЛЬ краевого этапа конкурса "Педагогический дебют-2016". 

Олеся Викторовна уже прошла регистрацию на сайте конкурса.

До 15 января 2017 года при методической поддержке ХК ИРО участница Конкурса сформирует и направит электронный пакет с конкурсными материалами:

• представление Заявителя;

• заявка участника; 
• творческая работа и эссе;

• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ. Тема проекта определяется участником Конкурса с учетом объявленного тематического года в России – для всех номинаций. 2017 год в России – год экологи (указ Президента Российской Федерации от 05.01.2016 № 7 «О проведении в Российской Федерации Года экологии»);
• разработка учебного занятия с применением интерактивного оборудования.

ХК ИРО в целях определения и продвижения лучших практик методического сопровождения молодых педагогов, введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основного общего образования, начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с 30 января по 15 марта 2017 года проводит краевой конкурс методического мастерства "Методический олимп". 

Конкурс проводится по трем номинациям, одна из которых интересна нашему сообществу - "Молодому педагогу - управляющее сопровождение". В номинации принимают участие образовательные организации, реализующие программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, муниципальные методические службы. 

Прием конкурсных материалов и регистрация участников осуществляется с 30 января по 15 февраля 2017 года.

Приказ и положение о краевом конкурсе находится во вкладке

110 Метод. олимп.pdf

РЕЗОЛЮЦИЯ

по итогам краевого семинара

«Молодой педагог. Формула успеха: учим, учимся, дерзаем». 

  В работе краевого семинара «Молодой педагог. Формула успеха: учим, учимся, дерзаем» (далее Семинар) участвовали представители образовательных учреждений края - молодые педагоги, профессиональный педагогический стаж которых не превышает 3- х лет. Также приняли участие в работе семинара представители министерства образования, методисты ХК ИРО и КЦО курирующие работу с молодыми специалистами в крае, представители профсоюза, преподаватели и студенты педагогического колледжа и института. 

  В работе Семинара участвовало более 60 человек из Хабаровского района, Амурского района, г. Хабаровска, района имени Лазо, Нанайского района, Солнечного района и КЦО.

  В ходе Семинара молодые педагоги познакомились с основными тенденциями развития системы образования Хабаровского края, обсудили вопросы профессионального становления молодого специалиста в образовательном учреждении. По итогам работы Семинара участники выработали следующие рекомендации:

 «Мы, молодые педагоги образовательных учреждений Хабаровского края, участники Краевого семинара «Молодой педагог. Формула успеха: учим, учимся, дерзаем», считаем, что вопросы, обсуждаемые на Семинаре, актуальны и своевременны.

  Документ представлен в сокращенном виде, с полной версией можно познакомиться во вкладке. 

Резолюция, 2016г..pdf

Уважаемые молодые коллеги!

С материалами, событиями сообщества молодых педагогов за период с 2014 года по 2016 год можно познакомиться пройдя по ссылке:

Содружество молодых педагогов Хабаровского края-архив