Содружество молодых педагогов Хабаровского края
Новости
26 сентября 2017 года издательство "Академиккнига/Учебник" приглашает на презентацию Форумов позиционно-дискуссионной интернет-площадки "Развитие муниципальных методических служб в контексте современных вызовов: диалог профессионалов". Методическая площадка 26.09.17.pdf 0
0 комментариев
23 сентября 2017 года в СЗК "Платинум Арена" состоится образовательный фестиваль Хабаровского края: - центр профессиональной ориентации; - обучающий комплекс "ТИМ" ( талант, инновации, мастерство); - проверь себя; - чудеса в науке; - фотозона "Кем я стану в будущем"; - выставка-конкурс детского рисунка "Профессия глазами детей"; - мир вокруг меня.... Справки по телефону: (4212) 46-14-72 Уважаемые коллеги! C 07 сентября по 05 октября 2017 состоится краевой конкурс «Педагогическое SELFIE». В конкурсе могут принять участие все педагогические работники образовательных организаций Хабаровского края! Фотография-selfie должна отображать совместную деятельность педагога и воспитанников. Чем больше на вашем фото-selfie будет действующих лиц, тем интереснее будет работа жюри. Оригинальность, творчество, позитив приветствуются! Свои работы участникам необходимо разместить в социальной сети «Вконтакте» в альбоме конкурса «Краевой конкурс «Педагогическое SELFIE» https://vk.com/album-152728500_247149961 В каждой номинации конкурса определяются победитель и призёры, остальные участники конкурса получают сертификат участника. По результатам голосования за фотографии-selfie будет определена номинация «Приз зрительских симпатий». Фото работы участников могут быть использованы для создания фоторядов и видеофильмов о педагогах Хабаровского края для показа на краевых мероприятиях. Приложение по ссылке http://ippk.ru/2010-06-02-15-25-53/contest/5107-pedagogicheskoe-selfie Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас к участию в конкурсе! КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» с 11.09. по 03.11.2017 года проводит краевой конкурс лучших практик применения ИКТ «В ногу со временем» для всех педагогов образовательных организаций края. Номинации конкурса: ИКТ в деятельности педагога/специалиста дошкольного образования; ИКТ в деятельности педагога/специалиста образовательной организации; Применение ИКТ в дополнительном образовании; Сетевой образовательный проект; Средства компьютерной визуализации и инфографика в образовании; Использование средств ИКТ в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Использование средств ИКТ в работе школьной библиотеки; Использование средств ИКТ в работе узких специалистов; Использование средств ИКТ в работе руководителя образовательной организации. По итогам конкурса будет издан сборник лучших практик применения и использования ИКТ. Победители и призёры конкурса в каждой из номинаций будут награждены дипломами, остальные участники конкурса получат индивидуальные сертификаты. Результаты конкурса будут размещены на сайте ХК ИРО. По ссылке вы можете ознакомиться с положением о конкурсе http://ippk.ru/2010-06-02-15-25-53/contest/5110-v-nogu-so-vremenem Уважаемые молодые коллеги, продолжаем публиковать для Вас анонс основных мероприятий. Ниже предлагаем интересные события, которые пройдут в сентябре текущего 2017 года:
15-16 сентября в г.Хабаровске пройдет августовская научно-практическая конференция педагогических работников "Эффективные управленческие механизмы развития системы опережающего образования в Хабаровском крае". В рамках вышеназванной конференции пройдет расширенное заседание Хабаровского учебно-методического объединения. В работе УМО примут участие члены Совета РОО "Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края": - Васильева Марина Валерьевна, заместитель президента Ассоциации, воспитатель МАДОУ №36 "Радуга" г.Хабаровска; - Кружаев Александр Владимирович, президент Ассоциации, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ с.Могилевка муниципального района им. Лазо. АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ расскажет присутствующим о деятельности Ассоциации. 5 августа на Всероссийском молодежном образовательном форуме «Таврида» в Крыму состоялась встреча Министра образования и науки РФ О.Ю. Васильевой с участниками смены «Молодые преподаватели истории и сотрудники музеев» http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81-%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80/10614 27 июля в стенах Тихоокеанского государственного университета прошла традиционная встреча Губернатора Хабаровского края с членами региональной Общественной палаты. Вячеслав Шпорт обсудил с представителями активной части населения перспективы социально-экономического развития региона, рассказал о планах властей по реализации крупных инвестиционных проектов. Впервые участие в подобном мероприятии приняла молодежь. Пообщаться с главой региона пришли как обычные студенты, так и начинающие общественники, возглавляющие молодежные движения. Также Губернатор отметил, что с каждым годом возрастает роль молодежи. В социальной сфере, в бизнесе, в политической среде новые процессы сегодня инициируют студенты. «Мне кажется, что пришло время эффективного участия молодежи в государственном управлении, - сказал Вячеслав Шпорт. – Теперь уже не единичны случаи, когда посты уверенно занимают представители нового поколения. У нас в крае есть молодежное правительство, отдельное крыло Общественной палаты, комитет по молодежной политике, другие структуры. Мы будем всячески поощрять участие молодых людей в развитии страны». В информационно-методическом журнале "Дополнительное образование в Хабаровском крае" №2 (29) 2017 года опубликованы три статьи, которые посвящены проблемам организации и реализации наставничества в образовательных организация края. Читателям представлены модели наставничества в образовательной организации, которые были разработаны в марте 2017 года на курсах повышения квалификации педагогов-наставников по теме: «Технология построения горизонтальной карьеры педагога-наставника». Хачко И.П._Дополнительное образование в Хабаровском_крае_2017_№2.pdf Куц Л.Г._Дополнительное образование детей в Хабаровском крае_2017_№2.pdf Немкова Г.Н._Дополнительное образование детей в Хабаровском крае_2017_№2.pdf |
Рубрики сообщества
|
|||||||||||||||||