Все материалы
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в краевом конкурсе "Лучший мастер – 2019". Конкурс проводится в целях выявления талантливых педагогических работников, повышения престижа педагогического труда, распространения опыта лучших мастеров производственного обучения Хабаровского края. Конкурс проводится по четырем номинациям: - "Мастер-эксперт" для мастеров производственного обучения, являющихся экспертами чемпионатов "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия) ", демонстрационных экзаменов; - "Мастер-наставник" для мастеров производственного обучения, являющихся наставниками молодых педагогов, обучающихся; - "Мастер СЦК" для мастеров производственного обучения, работающих в аккредитованных специализированных центрах компетенций; - "Молодой мастер" для мастеров производственного обучения с педагогическим стажем от 3 до 5 лет, в возрасте до 35 лет. Сроки проведения Конкурса
Вся информация о конкурсе на официальном сайте http://master-2019.tilda.ws/ 0
0 комментариев 31 мая в Федеральном институте развития образования РАНХиГС состоится вебинар «Цифровизация профессионального образования: практика применения в образовательном процессе», организованный научно-исследовательским центром профессионального образования и систем квалификаций ФИРО. На вебинаре выступят: К участию в вебинаре приглашаются представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, институтов развития образования, методических служб, профессиональных образовательных организаций, разработчики цифровых продуктов для системы профессионального образования. Ссылка для подключения к вебинару будет разослана заявителям в день проведения вебинара 31 мая 2019 г. Все материалы, включая запись вебинара, будут размещены на сайте ФИРО РАНХиГС. Ссылка на материалы вебинара будет разослана дополнительно по окончании мероприятия. Контактное лицо: научный сотрудник Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС Татьяна Игоревна Чижкова chizhkova-ti@ranepa.ru ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ Уважаемые коллеги. Прошу Вас проголосовать за мой проект - организация студии для записи онлайн курсов в системе СПО. Проект прошел в третий этап губернаторского конкурса Лифт по развитию Хабаровского края. На нас обратили внимание. Требуется Ваша поддержка, ведь услугами студии могут воспользоваться все учебные заведения системы СПО Хабаровского края. Голосование проходит на сайте http://konkurslift.ru/vote. Мой видеоролик под номером 75. Голосование продлится до 13 мая. Проголосуйте, пожалуйста. От нас мнногое зависит! 29 - 31 мая 2019 г. в НИ ТГУ пройдет IX Сибирская школа с международным участием «Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение». Основная цель IX Сибирской школы МООК – познакомить слушателей с наиболее успешными мировыми и российскими проектами по созданию массовых открытых онлайн-курсов, с существующими методами и технологиями разработки и продвижения, а также по использованию онлайн-курсов при реализации образовательных программ. На Школу приглашаются все, кто хотел бы попробовать себя в качестве:
Участие в Школе предполагает несколько форматов участия: Предлагаем Вам ознакомиться со статьями из журналов: "Профессиональное образование. Столица" №3, 2019. Приложение к журналу "Профессиональное образование. Столица" №3, 2019. Дидактика эпохи цифровых информационных технологий.pdf Цифровая дидактика модный тренд или наука.pdf ЦОС как необходимое условие профессиональной компетенции учителей в системе ДПО.pdf
"Среднее профессиональное образование" №3, 2019. Приложение к журналу "Среднее профессиональное образование" №3, 2019. Формирование ИОС в колледже как техннологической основы обучения химии.pdf Всероссийская образовательная акция по определению уровня цифровой грамотности. Диктант состоит из вопросов, разработанных с учетом разных возрастных категорий: для детей (14-17 лет) и для взрослых (18+), и разделенных на 3 смысловых блока. Первый блок посвящен основам компьютерной грамотности, а именно, различным устройствам и знаниям базовых программ. Второй – работе с интернетом, социальными сетями и онлайн-приложениями. Третий – кибербезопасности, в том числе защите персональных данных. Этапы проведения18 мая офлайн-тестирование
18-24 мая онлайн-тестирование
Зарегистрироваться можно перейдя по ССЫЛКЕ
23 апреля 2019 года прошел вебинар "Дистанционное и смешанное обучение студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья". Вебинар проводился Тольяттинским социально-педагогическим колледжем. С материалами вебинара можно ознакомиться ниже Презентация
23 апреля 2019г. Институт медико-биологических технологий проводит вебинар "Дистанционное и смешанное обучение студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья". Трансляция вебинара начнется в 10.00 (по московскому времени). Участи бесплатное.Регистрация открыта до 09.00 (по московскому времени) 23 апреля на сайте https://www.spo-rudn.ru/meropriyatiya/vebinary № 2011-10-41-19 Руководителям_copy.pdf Мария Меркулова рассказала о вариантах помощи детям с выбором будущей профессии. По словам специалиста, представление о себе в профессии возникает у детей не раньше 15 лет, поэтому ждать от ребенка профессионального определения в 12–13 лет не стоит. Также психолог не рекомендует торопить ребенка с выбором дела своей жизни. Указала Меркулова и на то, что зачастую родители тормозят развитие самостоятельности у ребенка. Подробнее ЗДЕСЬ Уважаемые коллеги! В РФ работает Ассоциация смешанного обучения для того, чтобы объединить усилия практиков смешанного обучения (учителей, администраторов, разработчиков) для обмена опытом, поиска эффективных моделей, организации методической поддержки, коллаборативной разработки курсов для смешанного обучения. К Ассоциации смешанного обучения могут присоединиться как учителя, так и школы. Для того, чтобы получать информацию от Ассоциации смешанного обучения и/или присоединиться к Ассоциации, заполните форму Посетив их сайт http://blendedlearning.pro/ Вы узнаете о смешанно обучении все и даже больше. |
||