Название курсов –  «VIP-курсы для профессиональной элиты или Технологии инфобизнеса как инструмент продвижения лучших образовательных практик».

Это курсы повышенного уровня, проблемного характера.

Немного истории

Впервые такие  VIPкурсы были проведены в 2013 году. Это был уникальный проект.  Идея таких курсов родилась в Гонконге, во время стажировки ведущих специалистов в области образования. И задумывался сначала как  инструмент поиска некой альтернативной формы аттестации на квалификационную категорию. Он так и назывался – «Продвинутые» курсы повышения квалификации (курсы повышенного уровня) как альтернативная форма аттестации на высшую квалификационную категорию». Однако всё получилось и сложнее, и глубже и шире, и интереснее.    Все было новым и оригинальным: тема курсов, конкурсный отбор участников, формат проведения,  технологии организации образовательного процесса. Идеология была новой! И девиз курсов: «Мы зажигаем звёзды – зажги свою звезду!» -  обязывал ко многому.

Новое образовательное событие должно было дать ответ на концептуальные вопросы: возможно ли  технологизировать педагогическую идею  за короткий срок (раскручивание педагогической идеи до уровня отчуждаемого продукта)? какие технологии помогут это сделать?

 В плане же дискуссии был организован поиск  ответов на вопросы: профессиональная элита – кто они? нужно ли формировать профессиональную педагогическую элиту? формирование профессиональной элиты – новомодное излишество или необходимость?

Глобальный контекст  проекта зазвучал ещё «круче»: выявление и продюсирование «звёзд» в краевой системе образования. 

Для реализации проекта и разработки дизайна таких уникальных по своей природе курсов, которые мы раньше никогда не проводили, была создана кросс-функциональная команда, составлена «дорожная карта» реализации проекта, подготовлены  обоснования для внесения изменений в нормативно-правовую базу по аттестации.

Но самое главное -   разработана оригинальная программа очно-дистанционных курсов   (108 часов)  под названием «VIP-курсы для профессиональной элиты, или Технологии инфобизнеса как инструмент продвижения лучших образовательных практик» (главный продукт проекта), разработана и описана технология  продюсирования «звезд» в образовании»    

Подробнее о курсах

Длительность обучения – 108 часов.

Форма обучения – очно-дистанционная, с отрывом от работы (в этом году - 81 час  очно, 27 - дистанционно).

Слушателями курсов  могут стать  педагоги различных категорий:  учителя различных предметов, психологи, учителя-логопеды, педагоги дополнительного образования, воспитатели, методисты и др. Главное условие – наличие оригинальных, но недооформленных или неоформленных идей.

Прием на курсы  осуществляется на конкурсной основе -  конкурс  педагогических идей/уже имеющихся продуктов.

 В программе курсов такие актуальные темы,  как: «Образовательный форсайт»,  «Современная эпистемотека»,  «Менеджмент знаний»,  «Образование 3.0»,  «Колесо бренда», «Способы капитализации интеллектуального ресурса» и др.

Руководитель курсов – Фоменко Елена Викторовна, руководитель отдела сопровождения и экспертизы педагогической деятельности ХК ИРО Fomenko@ippk.ru .

Среди преподавателей – лучшие представители ХК ИРО во главе с министром образования и науки Хабаровского края, д.п.н. А.Г. Кузнецовой.

Формы проведения занятий - интерактивные: структурированный шеринг, тренинги, интерактивные лекции, фидбэки, лабораторные занятия, проектировочные семинары, промо-вебинары, воркшопы и т.п. Значительная часть времени отведена на самостоятельную работу и персональное консультирование, выстраивание персонального образовательного пространства. 

 Итог курсовой подготовки - создание слушателями «отчуждаемого» продукта собственной профессиональной (инновационной) деятельности:  например, электронного образовательного ресурса или программы элективных курсов, методического пособия, комплекта дидактических материалов, рабочей тетради  и т.п.

Окончание курсов предполагает проведение общественно-профессиональной экспертизы того продукта, который   разработан  участником курсов. Вполне возможно поэтому, что не каждый, кто поступает на курсы, получит уникальный сертификат автора оригинального технологического решения.

Успешное окончание таких курсов  даёт педагогу значительное преимущество при аттестации на квалификационную категорию (высшую или первую) – до 80 баллов!

Курсы как Конкурс

Формат курсов предполагает проведение конкурса методических продуктов, созданных слушателями.   Он проводится в три этапа.