Загрузка...

Сообщество преподавателей курса "Основы православной культуры"

Для размещения материалов по новому курсу Основы религиозных культур и светской этики. Модуль "Основы православной культуры"

1-е полугодие

     

Был один простодушный поселянин, который жил трудами рук своих, но зарабатывал очень мало: едва доставало ему, чем прокормить себя и семью свою. Раз пошёл он к берегу моря, присел на камень и стал смотреть, как к пристани подходили большие корабли с богатыми товарами, и как потом эти товары выгружали и везли в город для продажи. И запала ему в голову грешная мысль: «Зачем Господь одним людям послал богатство и всякое довольство, а других оставил жить в бедности?» И начал он роптать на свою горемычную долю.

Между тем полуденное солнце сильно пекло; бедняка стала одолевать дремота, и он незаметно заснул. И снится ему, что стоит он у подошвы высокой горы; подходит к нему почтенный старец с длинною бородою и говорит ему:

— Иди за мной!

Он послушался и пошёл за ним. Долго они шли и, наконец, пришли на такое место, где лежало великое множество крестов всякого вида и различной величины. Были кресты большие и малые, золотые и серебряные, медные и железные, каменные и деревянные. И говорит ему старец:

— Видишь, сколько здесь крестов? Выбирай себе любой и неси его на вершину той самой горы, которую ты видел пред собой.


Читать полностью

Встретились как-то неофит-христианин и его друг атеист.

— Ты говоришь, что стал христианином? — спросил неофита атеист. — Тогда ты должен много знать о Христе. Скажи, в какой стране он родился?

— Не знаю, — ответил христианин.

— В каком возрасте он умер? — продолжал экзаменовать своего друга атеист.

— Не знаю, — пожимал плечами тот.

— А сколько у него было проповедей?

— Тоже не знаю.

— Ты знаешь очень мало для человека, обращённого в веру Христа! — заключил атеист.

— Ты прав, — ответил христианин. — Мне стыдно, что я так мало знаю о нём. Зато я знаю вот что: три года назад я был алкоголиком. Я был весь в долгах. У меня разваливалась семья. Жена и дети боялись моего прихода домой. Теперь я больше не пью. Мы вернули все долги. И всё это благодаря Христу. Вот сколько я о нём знаю!

 

Источник < http://tvspas.ru/pritchi/index.php?ELEMENT_ID=31982> 

 

Жил однажды человек, одинокий и несчастный. И взмолился он:

— Господи, пошли мне прекрасную женщину: я очень одинок, мне нужен Друг.

Бог спросил:

— А почему не крест? Человек рассердился:

— Крест?! Мне что, жизнь надоела? Я хочу только красивую женщину.

Что ж, он получил красивую женщину, но вскоре стал еще несчастнее, чем раньше: эта женщина стала болью в сердце и камнем на шее. Он снова взмолился:

— Господи, пошли мне меч.

Он собирался убить женщину и освободиться от нее, мечтал вернуть доброе старое время.

И снова Бог спросил:

— А почему не крест? Не послать ли тебе уже крест?

Человек разгневался:

— А ты не думаешь, что эта женщина хуже любого креста? Пошли мне меч!

Появился меч. Человек попытался убить женщину, но был схвачен и приговорен к распятию. И на кресте, молясь Богу, он громко воскликнул:

Прости меня, Господи! Я не слушал Тебя, а ведь Ты спрашивал, не послать ли мне крест, с самого начала. Если бы я послушался, я избавился бы от всей этой ненужной суеты. 

Источник < http://tvspas.ru/pritchi/index.php?ELEMENT_ID=26133> 

 

Ход урока

Word

 Христос и Его Крест 

Word

 Христос и Его Крест 

Аудио

Audio-mpeg

 Кресту твоему 

Audio-mpeg

 Кресту Твоему на греческом. Хор Ватопедского монастыря 

Audio-mpeg

 Кресту Твоему на грузинском 

Audio-mpeg

 Радуйся, Живоносный Кресте 

Библиотека

Word

 Предвечный Совет 

Word

 В яслях лежит Ребенок 

Word

 Протоиерей Валентин Кречетов. Вера маленького мальчика 

Word

 С. Надсон. Иуда 

Word

 А. Апухтин. Голгофа 

Word

 В. Лихачев. Распни Его 

Word

 А. Круглов. Христос с тобой 

Word

 И. Тургенев. Христос 

Видео

Рабочая тетрадь

Word

 Христос и Его Крест 

Термины

Цитаты

Антоний Великий о Кресте 

Евангелие. О несении креста 

Иллюстрации

_

Андрей Рублев. Троица

_

Джованни Беллини. Моление о чаше. XV в.

_

Оплакивание. Фрески Спаса Преображенского собора Мирожского монастыря в Пскове. XII в.

_

Распятие. Мозаика собора монастыря Дафни. XII в.

_

Фра Беато Анжелико. Снятие со Креста. XV в.

 

Источник < http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons/7> 

Вы узнаете:

- Как Бог стал человеком

- Почему Христос не уклонился от казни

- Символику креста 

БОГОВОПЛОЩЕНИЕ

Библия подчеркивает, что Бог невидим. У Бога нет тела и нет границ. Никакое время не может указать Богу Его начала и Его конца.

Но, как рассказывает Евангелие, однажды Бог соединил с Собою обычное человеческое тело и человеческую душу. Он во-человечился. Почему? Потому что Бог есть любовь. Он создал людей и любит их. А когда любят кого-то, то стараются быть поближе к любимому. Поэтому  Бог, любящий людей, решил стать един с нами. И для этого Он стал человеком.

Ведь Бог свободен. Он создал природу и Он дал ей законы. Поэтому законы природы не властны над Ним. Он может все – в том числе стать не только Богом.


Читать полностью

 

Ход урока

Word

 Проповедь Христа 

Word

 Проповедь Христа 

Аудио

Audio-mpeg

 Во Царствии твоем 

Audio-mpeg

 Сезар Франк - Оратория Заповеди Блаженств. Пролог 

Audio-mpeg

 Слово мама дорогое. А. Широченко 

Библиотека

Word

 Чудеса Христа 

Word

 И ненавидящих любить 

Word

 А. К. Толстой. Христос 

Word

 Е. Опочин. Сиротка 

Word

 Л. Пальмин. Библейская проповедь 

Видео

Рабочая тетрадь

Word

 Проповедь Христа 

Термины

Цитаты

Нагорная проповедь. Об осуждении 


Иллюстрации

_

Исцеление расслабленного. Мирожский монастырь. 12 в.

_

Исцеление расслабленного. Равенна. 6 в.

_

Исцеление слепого. Мирожский монастырь. 12 в.

_

Исцеление сухорукого. Монастырь Хора. 14 в.

_

Поленов. Воскрешение дочери Иаира

Источник < http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons/6> 

Кто учил ещё более высокой нравственности?

Читая нижеприведённые слова Господа Иисуса Христа из Его Нагорной проповеди (Евангелие от Матфея главы 5-7), ответьте разве это та нравственность, которую нужно опасаться? Разве это нравственность, которую дети не должны постигать сызмальства?

  ***

Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное. Блаженны плачущие, ибо они утешатся. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю. Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся. Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут. Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят. Блаженны миротворцы, ибо они будут наречены сынами Божиими. Блаженны изгнанные за правду, ибо их есть Царство Небесное. Блаженны вы, когда будут поносить вас и гнать и всячески неправедно злословить за Меня. Радуйтесь и веселитесь, ибо велика ваша награда на небесах: так гнали и пророков, бывших прежде вас.


Читать полностью

Вы узнаете

- Чему учил Христос

- Что такое Нагорная проповедь

- Какое сокровище нельзя украсть 

Христиане следуют учению Иисуса Христа. Несмотря на то, что слова Христа были сказаны почти 2000 лет назад, они важны для человека любого времени. 

О МЕСТИ

Тебя обидели, ударили, обозвали - такое встречается часто. Как поступить? Дать сдачи, отомстить?


Читать полностью

Буланова Галина Васильевнаучитель начальных классов

Статья отнесена к разделу: Преподавание в начальной школе, Внеклассная работа, Работа с родителями

 

Эпиграф к игре:

“Как благовонные ароматы – чем более трутся пальцами, тем более издают благовония, таково же действие и Писания: чем более стараешься входить в него, тем более находишь в нём сокровищ”

Иоанн Златоуст

 

 

  10  

  20  

  30  

  40  

  50  

1.

Святая Библия.

 

 

 

 

 

2.

Люди Библии.

 

 

 

 

 

3.

Библейская география.

 

 

 

 

 

4.

Растительный мир Святой земли.

 

 

 

 

 

5.

Животные и птицы Святой земли.

 

 

 

 

 

 

Цели:


Читать полностью

Ляшова Елена Владимировнадиректор школы. учитель истории

Статья отнесена к разделу: Преподавание истории и обществознания

 

20.04.10 в МОУ СОШ №11 города Черкесска был показан открытый урок в 4 классе по теме «Священные книги религий мира», который провела директор школы Ляшова Елена Владимировна. Этот урок является вторым в изучении священных книг основных религий мира и седьмым в рамках вышеназванного курса.     

Методической особенностью урока является нетрадиционная форма его проведения – урок-диалог с элементами игры.


Читать полностью