Загрузка...

Позитивная социализация

Сообщество педагогов, реализующих практики воспитания в образовательных организациях

Family-академия

     

13 июня 2018г.  в МАУДО Дворец  творчества детей и молодежи «Северное  сияние» проходила презентация  краевой инновационной площадки. Гости микрорайона, социальные партнеры, родители и дети познакомились  с моделью Детско Взрослого Сообщества (ДВС): семейная гостиная, творческая лаборатория, студия, творческая мастерская, агентство, цель которых - формирование семейных ценностей у детей (см. фото). В ходе работы разных площадок, приглашенные гости и дети  могли  продемонстрировать свои умения в изготовлении  разных поделок, семейных оберегов, символов; расширить свои  знания  о семье,  семейных  ценностях и традиций, анализируя   смысл разных пословиц и  поговорок. 

В концертной программе «Моя  страна – моя семья», которая открыла  данный праздник, зрители увидели певческие и танцевальные таланты детей разного возраста.

Активная включенность всех участников во флэш-моб «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» показала значимость данного события для всех участников  и систематическую  работу педагогов Дворца как с детьми, так и жителями микрорайона.

В декабре 2017 года ( с 1 по 12 декабра) в Советской Гавани проходили курсы для воспитателей, работающих с детьми раннего возраста. В ходе курсов  педагоги получали не только теоретико практический материал, но и сами могли  свободно поделиться своим опытом взаимодействия с родителями. который показывает позитивный результат в воспитании детей раннего возраста.  Один из таких опытов представлен вашему вниманию.

Родительское собрание.pptx

С 18 октября по 22 ноября в ЦРТДиЮ (ул. Монтажная,40) проходили курсы  по теме "Технологии работы с родителями (семьей)" в которых приняли участие 26 педагогов  учреждений дополнительного образования г. Хабаровска и Хабаровского края. В ходе курсов слушатели получили  информацию о классификации семей, технологии работы с разными видами семей; педагогические ошибки родителей при воспитании  подростков. Педагоги  приняли участи в разработке  разных моделей взаимодействия образовательной организации с семьей, а также осуществляли  разработку  критериев оценки  эффективности взаимодействия образовательной организации с семьей. На итоговом занятии слушатели курсов  представили  свой опыт работы по формированию семейных ценностей у детей разного возраста и  и опыт  педагога взаимодействия  с семьей разного типа.

ВзаимодействиеПСИХОЛОГА с семьей.pptx

РАБОТА С ПРОБЛЕМНОЙ СЕМЬЕЙ.pptx

Система взаимодействия.pptx

Сообщество пап.ppt

песня про папу.mp3

Уважаемые коллеги! представляем проекты программ социального и психолого-педагогического сопровождения детей и семей группы социального риска. выполненные слушателями курсов повышения квалификации "Технологии комплексного сопровождения детей и семей группы риска" (21. 11 -01. 12. 2-17 г.

ПРОГРАММА СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ, ИМЕЮЩЕЙ КОНФЛИКТНОСТЬ В ОТНОШЕНИЯХ

ПРОЕКТ Семейный очаг

Работа с алкоголизированными семьями

Практическая деятельность по работе с семьей ребенка с девиантным поведением 

 

Современная ситуация такая. что 25 лет назад у детей, приходящих в первый класс, было 5 тыс. слов лексики. Сейчас — 2 тыс. Эти слова малыш берёт из того, что слышит. А он сегодня ничего не слышит, потому что дома его окружают одни гаджеты.

Поэтому первое, что нужно сделать, — создать дома звучащую устную речь. Нужно читать детям вечером дома. Нужен список художественной литературы для детей. Всё это делается в московском образовательном кластере, и общее мнение: радикально другие дети приходят в первый класс и радикально другие — в пятый класс. То есть в школу идёт новый абитуриент, с другими требованиями.

У родителей должны быть банк литературы на 400—500 наименований, банк аудиоклипов, которых сегодня полно. И третий банк — видеоматериалов, то есть мультиков. Но только это не фильмы про Тома и Джерри, где нет ни одного слова, и не «Ну, погоди!», где в 20 сериях звучат три слова. Нужны хорошие текстовые мультфильмы. Таким образом, каждый день дома надо малышу читать, включать аудиокнигу и смотреть с ним мультики.

Уважаемые коллеги, обратите внимание на данную статью, Вы можете найти для себя много интересного. С уважением, Галина Ивановна.
Подробнее: https://www.newsko.ru/articles/nk-4067693.html

 

Уважаемые коллеги! Представляем Вам проект программы детско-взрослого сообщества - семейного клуба  "Мы вместе", разработанного в рамках краевого проекта  «Реализация в образовательных организациях Хабаровского края новых моделей детско-взрослого сообщества в рамках  требований ФГОС»  Проект программы Мы вместе.pptx 

Проект представлен в качестве зачетной работы на курсах ПК педагогов дополнительного образования (29. 06. - 10. 07.) 

Уважаемые коллеги, представляем РЕКОМЕНДАЦИИ КРУГЛОГО СТОЛА " РАЗВИТИЕ  ТРАДИЦИОННЫХ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ" Комитета Совета Федерации г.Москва Рекомендации Москва.pdf

Рекомендации по проведению образовательного события, посвященного семье 

Урок семьи и семейных ценностей.doc

Урок ОРКСЭ "Православные традиции. Семья - малая церковь" был представлен на районном конкурсе "Учитель года - 2017 года"

урок Семья - малая Церковь.docx

Презентация к уроку.pptx

Уважаемые  коллеги, предлагаем вам познакомиться с государственной политики, касающейся семьи и ее ценностей.Концепция государственной семейной политики.docx