Педагог...ведь это не только профессия, ведь это призвание. А людей с таким призванием ой как мало. Те, за которыми хочется идти, которым хочется подражать и быть на них похожими хоть в какой то мере......Когда заходишь в школу, в которой провел 10 лет жизни, так хочется увидеть того единственного из многих учителей  которые у тебя были, того САМОГО САМОГО ДОРОГОГО ТВОЕМУ СЕРДЦУ УЧИТЕЛЯ , коим является для меня Кузнецова Алла . Человек, по настоящему чувствующий своих подопечных, их мысли, интересы...Именно она вложила в меня не только (да и не столько) предметные знания, сколько какое то особое отноешние к миру, трепет ко всему происходящему вокруг. Большое ей спасибо.

Завуч строрго объявила:"Математики не будет! Всем сидеть в классе, не шуметь!". Но усидеть молча 25 подросткам смерти подобно, тем  более если нет МАТЕМАТИКИ! И вдруг распахнулась дверь, она впархнула в класс. Быстрой скороговоркой спросила:"Что было на последнем уроке?". И о чудо, она начала объяснять Бином Ньютона, скорее сотворять его заново! Я никогда ранее не видела такой красивой математики! Татьяна Ивановна Гончарова, это Вы за один единственный урок данный мне в жизни влюбили меня в математику, скорее влюбили в научение математике, вернее влюбили в научение ЛЮБИТЬ МАТЕМАТИКУ. Думаю, что у меня это получилось! Спасибо Вам огромное и низкий поклон! Хурба-Комсомольск-на-Амуре, Тарыгина Татьяна.

Пусть понятие морали и этики нам прививают родители, пусть они нам дают возможность жить... но, согласитесь, коммуникабельность и основные наши, так называемые, базовые знания так необходимые для жизни нам дает школа и, несомненно, наши учителя! 

Во многом именно учителя опеределяют нам род дальнейшей дейтельности. Так, например, многоуважаемая Якименко Виктория Николаевна, преподаватель журналистики в местном Дворце пионеров, посмотрела на меня в мои 13 и сказала - будешь журналистом! В 16 на меня посмотрела Карамышева Фатима Хабасовна, преподаватель истории и правоведения, и, не поверите, ничего не сказала! Только теперь, когда я действительно становлюсь журналистом, и журналистом исторической и политической направленности, я несказанно благодарна двум педагогам, своей любовью к собственной профессии, определившим мою дальнейшую судьбу!

    Сразу после школы я поступила в педагогический университет. Но, как вскоре поняла, не на свою специальность - читать ТАКОЙ объем литературы, как на филологическом факультете, под силу не каждому. Но это совсем не помешало мне оценить и полюбить преподавателей, которые помимо программного материала вкладывали в нас, студентов, те качества, которые не всегда можно получить в самых престижных ВУЗах, даже за баснословные суммы денег. Честное слово, я не хочу обижать своих школьных учителей, но преподаватели филологического факультета г. Комсомольска-на-Амуре - как будто персонажи произведений русской классики, характер каждого из них словно детально прорисован гениальным автором. Я редко встречаю таких мудрых и интересных людей  за пределами родного факультета. Они были и есть самымие лучшие учителя учителей. Они вдохновляют на добрые и мудрые мысли, они совершенствуют личность за одно занятие.

    Сейчас я учитель ни литературы, ни русского, а другого предмета. Тем не менее, я точно знаю, что лучший вариант меня как учителя и человека был сделан именно в КГПУ (сейчас АМГПГУ) г. Комсомольска-на-Амуре, филологический факультет. Преподавателями: Виноградовым Алексейем Фёдоровичем, Алейниковой Зоей Александровной, Романовой Галиной Романовной, Романовой Ольгой Николаевной, Фоминой Аллой Николаевной, Денисовой Еленой Александровной, Гурьяновой Екатеринаой Станиславовной, Шунейко Светланой Альфредовной, Беликовой Натальей Николаевной, Андрусенко Альбиной Васильевной, Лившицем Рудольфом Львовичем, Лисиной Линой Александровной, Казанцевой Татьяной Ивановной.

P.S. Порядок в списке преподавателей случайный. Люблю и помню всех одинаково.

Странно... Вроде бы такой простой вопрос...

Мои учителя - их много. Это все те, кого я вспоминаю,  и те, кого вспоминаю с благодарностью: школьные - Лидия Николаевна Печёная, Тамара Федоровна Дендиберя, Майтама Эмма Александровна, Лидия Николаевна Устинова, Елена Николаевна Балакина... институтские - Сабанцева Мира Терентьевна, Песков Владимир Михайлович... Совершенно особняком, но в эти же, институтские годы - Девятко Валентина Ильинична.  Уже работая, близко познакомилась с Ниной Александровной Мотыциной - несколько незабываемых встреч - и эта удивительная женщина навсегда в моей памяти... 

Я училась у всех и всему и получала уроки жизни, правды, чести и достоинства. Мои родители  Виктор Федорович и Раиса Александровна Фоменко -  вот где неиссякаемые запасы трудолюбия и оптимизма. Это они научили, что все в жизни можно преодолеть и со всем справиться, что можно не просто хотеть, а БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ.

Те, с кем я сейчас работаю, во главе с ректором нашего института, - мои учителя. 

Мои друзья - это мои учителя,  их тоже немало...

А еще, МОЙ САМЫЙ ВАЖНЫЙ В ЖИЗНИ УЧИТЕЛЬ - это мой сын - ВИКТОР Вячеславович Колдоркин (теперь я могу его и так назвать), как это ни покажется кому-то странным. Благодаря ему я училась любить по-настоящему (не на словах, а на деле), преодолевать  саму себя и свое отчаяние, страдать независимо и неуниженно, открывать в себе скрытые силы и резервы, быть мужественной, расти духовно...

Спасибо всем, что вы были, есть и остаетесь со мной!

Действительно, самые яркие впечатления, это впечатления детства. У меня они достаточно из «взрослого детства».

Лето 1977г.  Краевой лагерь комсомольского актива старшеклассников «Юность». Яркие, даже событийные мероприятия: возложение гирлянд воинам-интернационалистам (мы впервые на бронетранспортерах , с настоящими военными по центру города), участие в отправке комсомольской бригады добровольцев Хабаровского края на строительство Байкало-Амурской магистрали.  Скучать было некогда: тренировочные ночные военные тревоги, смотры и конкурсы, масса коллективных дел.

 И вот к девочке из нашего отряда, Алле Куликовой, приехала мама. Красивая, молодая, с прической, вся очень интеллигентная. О приездах мам в лагерь мы знали все (8 класс!)

 Вариант 1: Приехала мама – ребенка уводили на несколько часов, потом он возвращался, и вся палата ела сладости и доедала арбузы.

 Вариант 2: родители  оставляли «вкусняшки» на радость палате, ребенка уводили, потом он приходил, и доедал то, что ему торжественно вручалось членами дружного коллектива (оставляли всегда по-братски).

Аллу никто не уводил, (может, она сама не уводилась). «Вкусняшек» хватало всем. Мама Аллы, вместе с вожатыми, а чаще без них, организовывала нас в группы, и кипела работа: одни выпускали газету, другие журнал, третьи - репетировали, четвертые – готовили декорации, пятые – костюмы. И она со всеми. Каждый отряд готовил свое «дело». Какой это был литературный вечер! Жюри оценивало каждый конкурс, и вот председатель жюри, он же начальник лагеря, с придыханием, почти шепотом: «Молодцы, молодцы, давайте, давайте, хабаровчане…» И мы давали…. После этого тематического  вечера, мы все знали, что мама Аллы Куликовой – Лидия Николаевна, учитель русского языка и литературы и завуч школы. И вслух называли ее «наша отрядная мама». Как мы ждали ее приезда! Я с моей подругой Галей Божок даже умудрились поведать ей о самом сокровенном: о взаимоотношениях с мальчиками из отряда , о «крокодильчике» и о Славе. И выслушали ее мнение, особо о «крокодильчике».

Вы знаете, я до сих пор удивляюсь, как ее на всех хватало.

Вот, Лидия Николаевна, столько лет прошло, а ведь помню. И восхищаюсь: энергии и Вашей любви к детям.

Алла Геннадьевна, простите за фамильярность, но ведь интересное было время.

Надежда Константиновна Крупская - в её  трудах я на заре своей педагогической деятельности прочитала о том, что умение общаться ( её словами -"плести кружево человеческих отношений") самое важное качество учителя во всех его проявлениях. С тех пор всегда ищу образцы общения и уважаю преуспевших в этом.

Алла Геннадьевна Кузнецова - мастер умелого плетения "кружева человеческих отношений", того, что в современной педагогике называется коммуникативной компетентностью. Представьте, об этом говорили ещё ДО РЕВОЛЮЦИИ!!!

Помните ли Вы своих первых учителей? Возможно нет, поскольку воспоминания о них сокрыты в глубинах  детства и связаны с первыми неуверенными шагами на пути "грызения" школьных наук, когда спотыкаешься, падаешь, делаешь ошибки и многое другое, о чем стыдно даже вспоминать. Но моя первая учительница - Кондратьева Татьяна Ивановна, как фея из сказки, впорхнув в мою жизнь, круто ее изменила. Помню ее улыбку, когда она радовалась моим успехам, морщинки на лбу, когда о чем - то думала, сомкнутые  губы, когда переживала за мои неудачи и промахи. И сейчас, вспоминая ее, испытываю настольгию и щемящее чувство  утраты по школьному  детству и времени, проведенному   вместе. 

Те люди, которые по самому основному делу своей жизни приняли ответственность по раскрытию самого добра, самой красоты, самой истины не могут не быть признаны. В моей жизни и становлении большую роль сыграли мои учителя, коллеги.

Дисциплине, порядку и организованности учили математики: Довбило Наталья Егоровна, мой школьный учитель , сш№73 г.Хабаровск и Цилуйко Раиса Митрофановна, мой коллега, директор педагогического лицея "Ступени"- ответы на многие управленческие вопросы я получила от нее.

Веру в людей, в профессию, взрастили филологи: Букреева Анна Алексеевна, мой школьный учитель русского языка и литературы сш№24 г.Хабаровск и Кушнарева Наталья Юрьевна, мой коллега, заместитель директора по научно-методической работе педагогического лицея "Ступени"- "вырастать в Учителя" мы могли только с ее помощью и поддержкой.

И конечно, заставить поверить в педагогику как в любовь, и что конкурс профессионального мастерства "Учитель года" - это весна учительства, могла только Куликова Лидия Николаевна, мой преподаватель педагогики, ХГПИ, 1983г., научный руководитель, куратор всех учителей педагогического лицея "Ступени".

Творческого долголетия, всех земных благ, дорогим наставникам!

Коллеги, если Вы вдруг обнаружили ошибку или описку, или отнесли сообщение не к тому разделу, к какому хотели, или забыли поставить теги (что КРАЙНЕ важно в нашем сообществе) с ФИО учителей уже после того, как опубликовали свой текст НЕ ОТЧАИВАЙТЕСЬ!

При корректном входе на сайт (наверху слева есть таки ваше имя и фотография), вам доступен режим редактирования всех сообщений, авторами которых вы являетесь.

Надо навести мышку на текст и нажать справа в верхнем углу на маленькую желтую ручечку - появится окно редактирования. Дальше - по плану.

Коллеги! Если зайти в раздел "Мой профиль" (ссылка в верхней части страницы), а затем пройти по ссылке "Как меня видят в сети", то у вас появится возможность ввести свой "развернутый" никнейм, т. е. заменить малопонятную последовательность символов латиницы, посредством которой идентифицируется авторство сообщений, на нормальное, написанное кириллицей имя. Логин для входа на сайт при этом не изменится, зато авторство сообщений будет куда более очевидным.

Настоящий директор-это терпеливый, мудрый, доброжелательный учитель. Такой была Раиса Семеновна, мой первый наставник, директор школы № 81 г. Хабаровска. Редким сочетанием доброты и строгости, мудрости и скромности, гибкости и уверенности в себе обладает эта женщина, которая помогла многим приобрести опыт и стать педагогом. Я благодарна судьбе, что на моем жизненном пути встретился такой руководитель, который помог утвердиться и вот уже 40 лет я в образовании.