Экологическая тропа Большехехцирского заповедника"

Презентация проекта

13.04.18, 01:58

Автор Lida.Lida5590

Проект: «Экологическая тропа Большехехцирского заповедника»»

Актуальность проекта:

Удивительный мир природы… Дети встречают море разных звуков, запахов, сотни загадок и тайн, заставлять смотреть, слушать и думать.

Экологическое образование детей среднего возраста- чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени. Данный проект направлен на аудиторию 5-7 класса одно из направлений нашего проекта- беречь любить природу, наблюдать и сопереживать. Экологическое воспитание одно из основных направлений значимо с позиции личностно- ориентированного развития ребенка оно оказывает интенсивное воздействие на ребенка на ум, чувства, эмоции и волю ребенка.

Данный проект позволяет включать ребенка на разнообразные виды продуктивной деятельности для овладения новыми знаниями: поисковую- исследовательскую деятельность, в творческую и продуктивную.

Цели проекты: организация проектно- исследовательской деятельности на экологической тропе Большехехцирском заповеднике.

Задачи проекта:

- расширить экологическое сознание через понимание многообразия и красоты в природе.

- показать пример сохранения генетического фонда растительного и животного мира уникальной природы Хабаровского края.

- научить учащихся вести наблюдения за объектами.

Участники проекта:

Учащиеся 5- 7 классы: учувствуют в разных видах деятельности (поисковую, познавательную, исследовательскую, практической)

Продолжительность проекта: долгосрочный с 1 апреля по 1 декабря 2018 года.

Этапы реализации проекта:

1 этап – Подготовительный

2 этап – Основной

3 этап – Заключительный

1. Подготовительный этап

1. Сбор и анализ литературы по данной теме.

2. Определение цели, исходя из интересов и потребностей детей.

3. Обращение за рекомендациями к специалистам КЦО.

4. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

5. Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта.

2. Основной этап

Подготовительно- информационный

- вызвать интерес у учащихся по теме проекта

- сбор информации и материала, дополнительной литературы.

-информирование детей отданном проекте

-подбор материала к данному проекту, бесед, к конкурсам, выставки книг.

3. Заключительный этап

Мини-выставка продуктов:

1. Конкурс рисунков: «Береги Хехцир»

2. Конкурс селфи «Отдыхаю с душою»

3. Конкурс видеороликов «Я и Хехцир»

4. Посадка деревьев

5. Подведение итогов.

Содержание проекта

Мероприятие сроки	Цели	Задачи	Результат	Дата
1.Беседа по тему: «Экологическая обстановка моего края»				Апрель
2.Выставка книг: «Большехехцирский заповедник»; «Береги природу»	Через печатные издания познакомить читателей с флорой и фауной Большехехцирского заповедника, особенно с теми видами, которые находятся под охраной государства.	-воспитание любви к родному Дальневосточному краю -воспитание культуры поведения в заповеднике. -расширение экологических знаний.		Апрель, май
3.Конкурс рисунков «Береги Хехцир»	Пропаганда экологических знаний и привлечение внимания к проблемам экологической безопасности на Земле.	- Развитие интереса учащихся к изучению природы родного края. -развивать изобразительное творчество, чувство цвета и композиции, развивать творческие и коммуникативные способности детей.	Выставка рисунков	Май
4.Акция: «Чистый берег»	Привлечение обучающихся к решению проблем состояния окружающей среды.	-формировать познавательный интерес, коммуникативные способности. -эстетическую отзывчивость. -привитие трудовых навыков.	Чистый берег реки	Май
5. Отдыхаю с душою 1.Экскурсия: «Музей Гродекова Н. И» 2. Экскурсия в Большехехцирский заповедник: «Экологическая тропа» 3. Музей: «Рыбы Амура» 4. Зоосад «В. П. Сысоева»	Создание условий для коррекции и развития познавательной деятельности учащихся. Повысить экологическую культуру и расширить представление о природоохранной деятельности человека	-закрепить понятия «музей», «исторические источники», сформировать представление о краеведческом музее, расширить и углубить знание учащихся по истории родного края. -Расширить экологическое сознание через понимание многообразия и красоты в природе. -расширить знания о заповеднике расположенном рядом с городом Хабаровском.	Фото среди экспонатов	Июнь- август

VI. Конкурс селфи: «Я люблю природу»	Привлечь внимание учащихся к истории, культуре, природе Хабаровского края	-содействовать самореализации учащихся, включение в творческую деятельность; ознакомить детей с правилами безопасного селфи; - развитие творческих способностей у детей и подростков.	Выставка фотограф.	Июнь- август
VII.Конкурс: «Я и Хехцир»	Отражение средствами видеокамеры привлекательного образа Большехехцирского заповедника.	- развитие познавательного интереса к достопримечательным местам Большехехцирского заповедника, стимулирование гражданской и творческой активности учащихся	Показ видеороликов на тему «Я и Хехцир» на общешкольной линейке	сентябрь
VIII. Акция: «Посади дерево»	Продвижение активной гражданской позиции по возрождению природного богатства Родины через организацию и проведение природоохранных мероприятий, пропаганда рационального природопользования и посильное воспроизводство природных ресурсов зелёных насаждений населённого пункта.	-обеспечить осознание значимости природного наследия своей малой Родины через непосредственную заботу об объектах живой природы. - Воспитать чувство патриотизма, любви и уважения к природному наследию малой родины; формирование нравственных качеств личности, знакомство местного социума с историческими фактами известных природных объектов местности. - Расширить представления о различных способах вариации решения экологических проблем на местности.	Высадка деревьев	октябрь
Итог проекта. Фотоотчет Видео презентация Посадка деревьев.			Интерактивная экскурсия по Большехехцирскому заповеднику	октябрь

Ожидаемые результаты:

Реализация проекта по экологическому воспитанию позволит в дальнейшем:

- сформировать единую систему экологического воспитания в учреждении;

- достичь положительного результата при участии воспитанников в различных мероприятиях экологической направленности;

- активизировать систему работы с родителями и общественностью по формированию у детей ответственного отношения к природе в целом;

- сформировать единую молодежную политику в поселке;

- укрепить социальное партнерство.

VI. Список использованной литературы

И.П.Шипунова. Экологическое воспитание учащихся среднего и старшего звена школы. Новосибирск, 1995.

Интернет ресурсы:

http://www.zapoved.net/index.php?itemid=365&link_id=604&option=com_mtree&task=viewlink
http://www.zapoved.net/index.php?itemid=365&link_id=604&option=com_mtree&task=viewlink

0

0 комментариев

Маршрутная карта

Презентация проекта

11.04.18, 03:52

Автор Lida.Lida5590

0

0 комментариев

Письмо

Продающее письмо

11.04.18, 02:49

Автор Lida.Lida5590

Продающее письмо.

Создание нашего проекта «Экологической тропа Большехехцирского заповедника». Является актуальной и востребованной темой в наше непростое время. Данный проект направлен на учащихся 5- 7 классов. Главной задачей нашего проекта является экологическое воспитание школьников, которое заключается в формирование у них чувство любви к природе, личной ответственности за ее судьбу, а также создание новых условий для обогащения экологического мышления. Предпосылкой создания учебной тропы стало знакомство с экологической обстановкой Большехехцирского заповедника, так как на территории заповедника сохранились редкие и охраняемые растения местной флоры. А также имеют ореол обитания красно книжные животные такие как Уссурийский тигр и т.д.

0

0 комментариев

Экологическая тропа