Загрузка...

Содружество молодых педагогов Хабаровского края

Если ты - инициативный и креативный, веселый и мобильный, любишь свою профессию и гордишься, тем, что ты - учитель, хочешь подарить радость учения каждому ученику и понимаешь, что для того, чтобы изменить мир к лучшему , надо сначала измениться самому, то не проходи мимо! Присоединяйся к Содружеству молодых педагогов Хабаровского края, знакомься с такими же, как ты, обменивайся опытом, внедряй свои педагогические идеи в жизнь и просто живи полной жизнью, понимая, что профессия учителя - лучшая профессия на Земле!

События

     

Лебедева Алена Дмитриевна, учитель географии Солнечный муниципальный район. 

"Наверное, у каждого из нас в жизни были учителя, которых мы не устаём вспоминать через 5…10…15 лет после окончания школы. И точно они не из тех, кто пытался повысить качество обучения криком, ограничивал знания учеников материалами учебника, жалел улыбки и простого человеческого слова, делил учеников на хороших и нехороших. А тех учителей, УЧИТЕЛЕЙ с большой буквы. Тех, кто проводил для нас интереснейшие уроки, чьи рассказы мы слушали, раскрыв рот. Тех учителей, с которыми можно было поболтать после уроков, кому можно было довериться. Кто улыбался нам и шутил. Тех, добрых и чутких. Тех, кто не только прививал нам любовь к своему предмету, но и делился с нами жизненным опытом. Тех, кто терпеливо нас слушал и отвечал на все наши вопросы. Тех, кто был для нас другом, родителем и наставником в одном лице. Тех на кого мы ровнялись и на кого хотели быть похожи… Лично я всегда хотела…"

Уважаемые коллеги. Определились сроки проведения Слета Пеликанов, в рамках этого мероприятия пройдет очный тур краевого Конкурса "Педагогический дебют-2018" - 10-13 апреля 2018 года. В очный тур Конкурса от 5-ти номинаций выходят по 3 участника (в номинации "педагог-наставник" финалисты уже определились), в номинации "молодой учитель" 5 человек (всего 20чел.). 

С 15 февраля по 10 марта 2018 года прошел первый (заочный) тур краевого конкурса «Педагогический дебют-2018». Подведены промежуточные итоги Конкурса (ниже представлены списки участников второго (заочного) тура; в номинации «педагог-наставник» 2-го тура нет, педагоги согласно положению становятся участниками очного тура):

Участникам второго (заочного) тура Конкурса необходимо направить в срок с 20 по 22 марта 2018 года (включительно, до 24-00) требуемые согласно положению конкурсные материалы hachkoip@ippk.ru 

Третий (очный) тур Конкурса пройдет в апреле 2018 года (г.Хабаровск), сроки уточняются.

Слушатели курсов повышения квалификации ДОУ №140 г.Хабаровска разработали Модель наставничества "Путь в профессию".

модель наставничества в ДОУ.pptx

Уважаемые коллеги!

Начался сбор матриалов для формирования электронной книги "Педагогические династии Хабаровского края". Принимаются любые сведения о педагогических династиях Хабаровского края, включающие в себя семейные предания, легенды, личную переписку, рассказы о семейных реликвиях, случаи из школьной жизни.

Материалы принимаются до 19 марта 2018 года на электронную почту popovaev@ippk.ru

Ценность опыта педагогических династий должна стать достоянием педагогического сообщества Хабаровского края.

Информационное письмо 170.pdf

Подведены итоги первого (заочного) этапа всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2018».

Информация  и списки победителей первого (заочного) этапа всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2018» по номинациям  размещаются в конкурсном разделе  «Информация для участников».
Второй (очный) этап Конкурса проводится в апреле 2018 года в Москве.

Педагоги Хабаровского края, которые вышли во второй (очный) этап:

1. Кирсанова Екатерина Юрьевна, учитель географии и биологии СШ №3 г.Хабаровск (школа МЧС)

2. Попова Мария Андреевна, учитель русского яызка и литературы КЦО
3. Порошина Надежда Сергеевна, педагог-психолог КГКОУ ШИ №11 п. Ванино

Поздравляем победителей! Желаем удачи во втором туре!!!

Колесникова Дарья Борисовна (г.Хабаровск)

«Молодой учитель»

ДЕВИЗ, ПОД КОТОРЫМ УЧАСТНИК ВЫСТУПАЕТ НА КОНКУРСЕ:

«Быть лучшей, стать первой!»

Инновационные подходы в преподавании. Мои маленькие достижения

В мире суперновых технологий,

Сколько бы ни проходило лет,

Будет наша школа той дорогой,

Что выводит человека в свет!

(Е.Ф.  Семенова)

Технологии… Инновации… Какие подходы в преподавании использовать мне? Как найти общий язык с современными детьми? Над этими вопросами я неоднократно задумывалась в процессе становления себя  в выбранной профессии и работе. А с чего же все начиналось?..

...Мне посчастливилось быть ученицей Семеновой Екатерины Фроловны, учителя русского языка и литературы,  моего классного руководителя, Заслуженного учителя Российской Федерации, поэта. Это настоящий учитель, влюбленный в свое дело, посвятивший ему всю жизнь. Она воспитала не одно поколение талантливых учеников... талантливых во всем. Екатерина Фроловна учила нас не только предметам... учила с уважением относиться к людям труда, к процессу освоения знаний.

Так уж случилось, что закончить школу мне пришлось в г. Хабаровске. Помню, как с мамой мы принесли документы в МОУ СОШ №77, помню первую встречу с новым классным руководителем – Капитановой Натальей Павловной, помню первое математическое знакомство с Ким Мариной Геннадьевной. Именно эти учителя, а ныне  мои коллеги, сформировали меня как учителя окончательно. Они открыли много нового и интересного, продолжили раскрывать во мне творческое и педагогическое начало, помогли развивать и воспитывать в себе личностные качества: ответственность, внимательность, аккуратность, терпение, память, логику, умение все «раскладывать по полочкам», креативно мыслить, накапливать глубокие знания, подарили свою любовь, стали близкими людьми... 

Кирсановой Екатерины Юрьевны (г. Хабаровск)

«Молодой учитель»

ДЕВИЗ, ПОД КОТОРЫМ УЧАСТНИК ВЫСТУПАЕТ НА КОНКУРСЕ:

Через терни к звездам!

Таким образом, главным результатом моего рационального подхода в управлении своим профессиональным развитием ─ это желание идти на работу как на праздник, когда я себя уже не представляю без своих учеников, коллег и администрации. Дети, которые нас окружают каждый день в школе, должны знать, что они Вам нужны, а Вы нужны им. Без позитива, хорошего настроения любая работа, даже учительская, будет казаться мрачной, отягощающей. Такое пожелание мне дали много лет назад мои школьные учителя. Школьники и коллеги не виноваты в наших личных проблемах, мы должны стремиться принести в школьные стены доброту и любовь в сердца ребят и учителей, чтобы зажечь познавательную и коммуникативную искорку в них.

Самый важный компонент моего формирования как учителя и как профессионала своего дела – это постоянная потребность самообразовываться путем вебинаров, семинаров, конкурсов

Пешков Евгений Евгеньевич (г. Хабаровск) 

НОМИНАЦИЯ

Молодой учитель

ДЕВИЗ, ПОД КОТОРЫМ УЧАСТНИК ВЫСТУПАЕТ НА КОНКУРСЕ:

«У каждого человека есть голова и 168 часов в неделю, чтобы сделать все то, чего он по-настоящему желает» (Роберт Кийосаки).

...Почему я придаю такое огромное значение успеху? Успех открывает новые возможности в жизни человека. Возможность двигаться вперед, имея опыт прошлых достижений, укрепляет веру в себя. Доктор педагогических наук А.С. Белкин сказал: «Если ребенка лишить веры в себя, трудно надеяться на его «светлое будущее». Одно неосторожное слово, один непродуманный шаг учителя могут надломить ребенка так, что потом не помогут никакие воспитательные ухищрения». Из маленьких достижений складываются большие. Успешный человек не мучается от чувства неудовлетворенности и внутренних комплексов. Он раскрывается сам и помогает раскрыться другим. Успешные люди счастливы и довольны жизнью. Они знают, ради чего живут. Именно так и видится мне будущее поколение. Ведь именно наши ученики составят интеллектуальную элиту России, им мы передадим великое государство, они будут своими делами прославлять Отечество.

Однажды я прочитал высказывание Вашингтона и понял, что на пути к успеху очень важно не просто достигать его самому, но и мотивировать других к достижениям, тем самым призывая на путь успеха все большее количество людей, что, по моему мнению, обязательно приведет к процветанию школы, страны, человечества...!